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医疗纠纷促进式调解理论与技能

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北京房山
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作者晏英

出版社科学技术文献出版社

ISBN9787518999712

出版时间2023-12

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1203171558

上书时间2024-06-29

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商品描述
作者简介
晏英,山西大学政治与公共管理学院副教授,硕士生导师。兼任中华预防医学会公共卫生管理与法治分会委员,中国医院协会医疗法制专业委员会委员,山西省社会法学会副会长,山西省卫生法学会常务理事,陕西省法学会医事法学理论与实践研究会理事,《医师在线》专家委员会委员,广东省第二人民医院医疗纠纷调解顾问。主持2018年度国家社科基金项目《医院内医疗纠纷促进式调解程序构建研究》。主持2022年度四川省教育厅四川医事卫生法治研究中心与中国卫生法学会联合项目《叙事调解在医疗纠纷解决中的运用研究》。

目录
第一章 医疗纠纷促进式调解理论基础与程序建构  001

第一节 医院内医疗纠纷处理中存在的问题  002

第二节 医疗纠纷促进式调解理论基础  007

第三节 医疗纠纷调解中引入促进式调解模式  010

第四节 医疗纠纷促进式调解理念  016

第五节 医疗纠纷促进式调解程序  021

第二章 医疗纠纷促进式调解模式的创新  033

第一节 运用心理学理论构建调解新模式  033

第二节 运用同理心构建调解新模式  041

第三节 运用罗伯特议事规则构建新模式  053

第三章  医疗纠纷调解技能体系构建研究

——基于模糊德尔菲法的综合运用  067

第四章 医疗纠纷促进式调解倾听技能  085

第一节 倾听技能不足之表现  085

第二节 倾听不能只见“病”不见“全人”  087

第三节 促进式倾听模式的构建  091

第四节 促进式倾听技能的运用  100

第五章 医疗纠纷促进式调解情绪应对技能  108

第一节 情绪是心理上的排泄物  108

第二节 碾磨你的情绪颗粒度  111

第三节 管理好情绪,不要陷入对错之争  115

第四节 对待患者,你是冷静还是冷漠  118

第五节 沉默的应对与技能  122

第六节 “冷安慰”与支持性回应技能  126

第六章 医疗纠纷促进式调解提问技能  132

第一节 提问技能的重要性及其主要分类  132

第二节 开放式提问与接诊谈话  134

第三节 接诊谈话中的“三过”现象  137

第四节 提问要着眼于打造医疗人际型关系  142

第五节 度量式提问,让状态真正被看见  146

第七章 医疗纠纷促进式调解叙事技能  152

第一节 医疗纠纷促进式调解中的叙事医学理论  152

第二节 叙事技能的应用研究  156

第三节 叙事医学三要素的应用事例研究  160

第四节 叙事医学技能在术前准备中的应用  165

第五节 叙事构建患者的自我认同  169

第六节 利用叙事医学技能提高患者的依从性研究  173

第八章 医疗纠纷促进式调解谈判技能  186

第一节 坚持以患者利益需求为中心  186

第二节 满足当事者情感需求的谈判技能  199

第三节 谈判策略在医疗纠纷调解中的运用  218

第四节 谈判对调解理念转型的启示研究  222

第九章 医疗纠纷促进式调解打破僵局技能  228

第一节 以开放的心态,破除投诉者闹事刻板印象  229

第二节 从尊重开始,无条件接纳与关怀  233

第三节 感动服务,稳住患方的心  236

第四节 巧用“我信息”,坦述自己的弱处  239

第五节 应用知觉检核法,讲述对方的故事  242

第六节 从调解员的视角审视自己,讲好第三个故事  245

第七节 巧借外力,多方推动解纠纷  249

附录 医疗纠纷调解技能体系构建模糊德尔菲问卷  255

致谢 261

内容摘要
本书对医疗纠纷调解理论与技能进行了全面实用的论述,全文共分为8章,分别从医疗纠纷促进式调解理论基础与程序建构,医疗纠纷促进式调解模式的创新,医疗纠纷促进式调解倾听技能,医疗纠纷促进式调解情绪应对技能,医疗纠纷促进式调解提问技能,医疗纠纷促进式调解叙事技能,医疗纠纷促进式调解谈判技能,医疗纠纷促进式调解打破僵局技能八个方面详细论述关于医疗纠纷调解的方法。本读者对象为全体医务人员、医调委人员。可作为其临床工作的工具书及辅助参考资料。

主编推荐
本书对医疗纠纷调解理论与技能进行了全面实用的论述,全文共分为8章,分别从医疗纠纷促进式调解理论基础与程序建构,医疗纠纷促进式调解模式的创新,医疗纠纷促进式调解倾听技能,医疗纠纷促进式调解情绪应对技能,医疗纠纷促进式调解提问技能,医疗纠纷促进式调解叙事技能,医疗纠纷促进式调解谈判技能,医疗纠纷促进式调解打破僵局技能八个方面详细论述关于医疗纠纷调解的方法。本读者对象为全体医务人员、医调委人员。可作为其临床工作的工具书及辅助参考资料。

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