风景园林设计专业建设的实践与探索研究

图书标准信息

• 作者 江芳、郑燕宁、徐冬、丁明艳 著
• 出版社 中国农业科学技术出版社
• 出版时间 2019-04
• 版次 1
• ISBN 9787511640987
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 218页
• 字数 295千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

人才培养方案是人才培养的总体规划，体现学校人才培养的指导思想和整体思路。在广东省进行地区产业结构调整与升级，大力发展面向战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业、现代农业、文化产业、社会建设与社会管理等重点领域，以及广东省教育厅为贯彻落实国家和广东省中长期教育发展规划纲要精神，适应全省经济社会发展和产业结构优化升级对高素质技能型人才的需求，引导全省高职院校根据自己的办学定位和发展目标，打造如顺德职院风景园林设计专业等理念先进、定位明确、改革深入、机制灵活、模式创新、特色鲜明、质量过硬的专业作为省高职教育重点专业。该重点专业以科学发展观为指导，以培养创新精神、创业意识和创新创业能力为导向，以提高人才培养质量为核心，以增强专业特色为重点，进一步明确人才培养目标，优化课程体系，推进人才培养模式改革，加强专业内涵建设，增强专业竞争力，提高人才培养质量。在这样的背景下，本书的内容是重新规划了专业建设方案，将本专业办成“依托绿色产业，构建绿色专业、培养绿色人才”的高职风景园林设计专业，推动珠江三角洲地区风景园林产业发展，并且本专业2000年开办，已有将近十八年的历程，也对这个专业进行部分总结。第一部分是风景园林设计专业人才需求调研报告，由江芳编写;第二部分是风景园林设计人才培养方案，由江芳编写;第三部分是风景园林设计核心课程标准。第四部分是风景园林设计专业学生优秀实践项目（毕业设计）设计作品。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

【作者简介】

江芳 女，华南理工大学访问学者，副教授，中南林业科技大学园林专业硕士毕业，广东省高职教育专业领军人才培养对象，担任风景园林设计专业带头人，教研室副主任，美国注册绿色建筑认证专家(LEED AP) ，广东省综合评标专家库评标专家，佛山市园林学会副理事长，广东省高职教育农业类专业教学委员会委员，全国景观设计作品大赛评委，全国高校景观设计作品毕业展学术委员，全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛“园林景观设计”赛项专家，中国环艺学年奖评委专家，东莞职院园林技术专业指导委员会副主任，广东环保学院园林技术专家指导委员会副主任，《顺德土木》杂志副主编，区重大工程建设项目联审专责组专家，顺德区绿色建筑咨询专家，顺德土木学会委员，顺德绿化养护管理监督专家，兼任广东中境园林景观设计公司设计总工程师。主持2016年广东省高职教育专业领军人才培养对象项目,主持广东省重点专业《园林技术》建设项目，主持2门广东省精品共享课程《园林规划设计》，主持1个广东省教学改革项目《探索高职艺术设计教育的景观“Workshop”模式，培养高素质技术应用性人才》，1个教育部高等职业艺术设计教指委教改项目，广东省教指委项目，主持校级实训基地立项建设项目等项目十多个，主要完成广东省教学团队建设项目1个；发表北大期刊、EI检索等教研教改论文40多篇，教材3篇；承担横向科研十多项，费用六十多万；主持参与佛山市社会科学界联合会及中共佛山市顺德区委宣传部项目3个，参与企业技术服务几十项，产生效益上百万，设计作品获得广东省风景园林优秀工程项目金奖；转让新型专利2个。荣获广东省高等学校“千百十工程”校级培养对象,专业带头人培养对象，教育部高等职业艺术设计教指委精品教材三等奖，全国媒体教育软件大奖赛二等奖，广东省优秀景观规划师 ，广东省“南粤杯”景观工程项目设计技能大赛铜奖，广东省风景园林协会优良样板工程金奖，广东省“南粤杯”景观设计师职业技能竞赛优秀指导老师；广东省“岭南杯”室内装饰设计职业技能大赛优秀指导教师；中国环境艺术设计学年奖优秀指导教师，广东省高等职业院校技能大赛指导学生获得一、二等奖。 

【目录】

章  风景园林设计专业行业人才需求分析
    一、广东省经济建设发展对本专业人才需求的分析
    二、企业(行业)发展对本专业人才需求的分析
    三、风景园林设计专业职业岗位
    四、调研结果及分析
第二章  风景园林设计专业办学
    一、风景园林设计专业介绍
    二、风景园林设计专业办学分析
    三、专业发展历史及团队
    四、专业定位及建设目标
    五、专业建设的理念和思路
    六、专业建设方案
    七、专业建设成果
    八、资源
    九、实践
第三章  风景园林设计专业人才培养模式与课程体系整体设计
    一、专业人才培养模式的改革
    二、专业职业能力分析
    三、课程体系整体设计
第四章  风景园林设计专业人才培养方案
    一、概述
    二、专业培养目标
    三、职业岗位群
    四、人才培养规格
    五、工作任务与职业能力分析
    六、专业核心课程学内容与要求
    七、要求
    八、进程体安排
    九、专业师资配置与要求
    十、其他说明
第五章  风景园林设计专业核心课程标准
  节  《园林制图》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第二节  《园林植物景观设计》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第三节  《园林建筑设计》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第四节  《园林规划设计》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第五节  《公园规划专题设计》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第六节  《绿生态技术应用》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第七节  《城市绿地系统规划》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第八节  《居住区景观专题设计》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第九节  《风景区规划专题设计》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
  第十节  《园林工程施工管理》课程标准
    一、课程名称
    二、适用专业
    三、课程质
    四、课程设计
    五、课程目标
    六、参学时与学分
    七、课程结构
    八、资源开发与利用
    九、建议
    十、评价
第六章  风景园林设计专业教师研究改革作品及设计作品
  节  风景园林设计专业教师研究改革作品
    ●探索发展型、创新型、复合型的高职精品共享课程――以“园林规划设计”课程为例
    ●浅析高职艺术景观设计专业的创业教育
    ●产业转型期风景园林设计创新？服务型人才培养模式的探索与实践
    ●基于新型城镇化建设的广东古村镇传统的传承设计研究
    ●顺德绿道生态绿廊构造
    ●绿廊道公共环境标识的地域格――以顺峰山绿道为例
    ●珠二环伦教新基北路互通绿化工程
    ●连云港连云开发区景观规划设计
    ●伦教湿地公园景观概念设计
  第二节  设计作品
    ●年轮、乡村印记――佛山南海桂城三山农民公园景观规划设计
    ●有底之思――顺德职业技术学院信合广场规划设计
    ●多元聚合――大夏令营营地景观规划设计
    ●迁寻――遗失的记忆
    ●香云纱公园――伦教香云纱绿地公园景观规划设计
    ●升月落，流不走的繁华――广州某商业步行街景观设计
    ●深圳燕川村陈公祠规划设计
    ●从顺德职业技术学院滨江公园景观设计看校园创造――与历史的延续、理想与行动的根源
    ●以花田为伴，聆听乡村之音――南海南港明轩居住设计
    ●聆听绿呼吸――海南中能化度酒店景观设计
    ●原貌――夏令营活动基地景观规划设计
    ●行止茶园――英德茗谦茶园景观规划设计
后记