0-3岁婴幼儿心理发展与教育 心理学 张妍，李静主编 新华正版

图书标准信息

• 作者 张妍 李静主编
• 出版社 江苏大学出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787568416177
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 1页
• 字数 231千字

【目录】

项目一0～3岁婴幼儿心理发展概述

任务一了解心理发展的概念和基础

任务导入

知识讲解

一、心理的概念

二、心理发展的概念

三、心理发展的基础

任务实施

任务评价

任务二掌握婴幼儿心理发展的基础知识

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿心理发展的特点

二、婴幼儿心理发展的影响因素

任务实施

任务评价

任务三熟悉婴幼儿心理发展的相关理论

任务导入

知识讲解

一、普莱尔关于心理发展的早期研究

二、让·皮亚杰的认知发展理论

三、阿诺德·格赛尔的成熟势力理论

四、玛利亚·蒙台梭利的发展理论

五、丹尼尔·戈尔曼的情绪智力理论

任务实施

任务评价

项目二0～3岁婴幼儿动作发展与指导

任务一了解婴幼儿动作发展的意义和规律

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿动作发展的意义

二、婴幼儿动作的类型

三、婴幼儿动作发展的规律

任务实施

任务评价

任务二掌握婴幼儿粗大动作的发展与指导

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿基本发展

二、婴幼儿位移动作发展

三、促进婴幼儿粗大动作发展的方法

四、促进婴幼儿粗大动作发展的训练方法及作实例

任务实施

任务评价

任务三掌握婴幼儿精细动作的发展与指导

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿抓握动作发展

二、婴幼儿双手协调动作发展

三、婴幼儿手眼协调动作发展

四、促进婴幼儿精细动作发展的方法

五、促进婴幼儿精细动作发展的作实例

任务实施

任务评价

项目三0~3岁婴幼儿认知发展与启蒙

任务一掌握婴幼儿认知发展的要点

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿认知发展的基础知识

二、婴幼儿认知发展的意义

任务实施

任务评价

任务二掌握婴幼儿感知觉的发展与启蒙

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿感知觉发展的基础知识

二、婴幼儿感知觉的启蒙

三、婴幼儿感知觉启蒙的作实例

任务实施

任务评价

任务三掌握婴幼儿注意的发展与启蒙

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿注意的发展

二、婴幼儿注意的启蒙

三、婴幼儿注意启蒙的作实例

任务实施

任务评价

任务四掌握婴幼儿记忆的发展与启蒙

任务导入

知识讲解

一、婴幼儿记忆的发展

二、婴幼儿记忆的启蒙

三、婴幼儿记忆启蒙的作实例

任务实施

任务评价

任务五掌握婴幼儿想象的发展与启蒙