西方经济学

图书标准信息

• 作者 陈伟 编
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787568273725
• 定价 80.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 248页

【内容简介】

西方经济学是经济管理类专业的专业基础课 本书根据高等教育的特点 从的实际出发 深入浅出地介绍了经济学的基本理论、内容和方法 符合学逻辑 有利于培养经济思维 提升分析问题、解决问题的能力。全书分为微观经济学和宏观经济学上下两篇 共计11个模块 包括导论、均衡价格分析、消费者行为分析、生产者行为分析、市场结构分析、生产要素价格决定、市场失灵、国民收入核算、国民收入决定三大模型分析、宏观经济问题分析等。

【作者简介】

【目录】

上篇  微观经济学
  模块一  认识经济学
    第一节  经济学概述
    第二节  经济学的研究方法
    第三节  经济学发展简史
  模块二  均衡价格分析
    第一节  需求分析
    第二节  供给分析
    第三节  均衡价格理论
    第四节  弹性理论
  模块三  消费者行为分析
    第一节  效用理论概述
    第二节  边际效用分析
    第三节  无差异曲线分析
  模块四  生产者行为分析
    第一节  生产分析
    第二节  成本分析
  模块五  市场结构分析
    第一节  市场结构类型及特征
    第二节  完全竞争市场
    第三节  完全垄断市场
    第四节  垄断竞争市场
    第五节  寡头垄断市场
  模块六  生产要素价格决定分析
    第一节  生产要素分析
    第二节  工资、利息、地租、利润
    第三节  社会收入分配
  模块七  市场失灵分析
    第一节  市场失灵及其表现
    第二节  微观经济政策
下篇  宏观经济学
  模块八  认识宏观经济学
    第一节  宏观经济学概述
    第二节  宏观经济学的研究方法
    第三节  宏观经济学的产生和发展
  模块九  国民收入核算
    第一节  国民收入核算
    第二节  国民收入流量循环模型
  模块十  国民收入决定模型
    第一节  简单的国民收入决定模型
    第二节  宏观经济均衡：IS-LM模型
    第三节  短期经济波动模型：AD-AS模型
  模块十一  宏观经济问题分析
    第一节  失业与通货膨胀
    第二节  经济周期与经济增长理论
    第三节  国际收支
参考文献

内容摘要
第一章认识经济学

第一节经济学概述

一、经济学的概念

“经济”一词来源于希腊语，意思为“管理一个家庭的人”。唯物主义的代表人色诺芬在他的《经济论》中将“家庭”及“管理”两词的结合理解为经济。在中国古汉语中，“经济”一词是“经邦”和“济民”、“经国”和“济世”，以及“经世济民”等词的综合和简化，含有“治国平天下”的意思，其内容不仅包括国家如何理财、如何管理各种经济活动，而且包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。经济学作为一门独立的学科，是在资本主义产生和发展的过程中形成的。在资本主义社会出现以前，人们对当时的一些经济现象和经济问题形成了某种经济思想，但并没有形成系统的理论。什么是经济学?经济学要解决什么问题?回答这个问题，首先要从资源的“稀缺性”说起。

经济生活中存在着这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。”稀缺性是关于经济学研究对象的基础性概念，是人类社会自产生以来就一直困扰人类的一个难题，是人类面l临的永恒的问题。我们可以感到身边处处存在着稀缺性，收入有限、上班族的时间不够用、政府财政紧张、住房短缺、交通拥挤、能源危机等。

经济学上所说的稀缺性是相对的稀缺性，是从相对意义上来谈资源的多寡，它产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这一矛盾。也就是说，稀缺性强调的不是资源的绝对数量的多少，而是相对于欲望无限性的有限性。相对于人类社会无穷的欲望而言，经济物品或生产这些物品所需要的资源总是不足的。在经济学中，这种资源的相对有限性被称为稀缺性。人的欲望产生需要，西方经济学家认为欲望是人对生活资料和服务的不问断的需求，欲望和需要具有无限性。人需要空气、食物和水以维持生命并领悟生命的意义，需要适于所处气候的衣着和住所，需要一个属于自己的家和一块属于自己的空间，即使基本欲望满足了，其他更高级的、新的欲望还会自行出现。人们的欲望不断增加，也日趋复杂，因此，人类欲望和需要就长期和总体而言是永无止境、多种多样、不断变化的，而满足这些欲望和需要的资源始终是稀缺的。

这种稀缺性的存在又是绝对的。这就是说，它存在于人类历史的各个时期和一切社会。稀缺性是人类社会永恒的问题，只要有人类社会，就会有稀缺性。

总之，稀缺性表明了欲望无限性与资源有限性的矛盾，正是这种矛盾引起了经济活动。经济学正产生于稀缺性的存在，没有稀缺性，经济学就没有存在的理由和必要。

经济学是一门研究如何将有限资源进行合理配置的社会科学。在社会生产和消费之间，消费是目的，生产则是实现目的的手段。如果在一个社会中，人们的消费欲望及由这种欲望引起的对物品和劳务的需要是有限的，而满足需要的手段是取之不尽、用之不竭的，那就不存在需要由经济学来探索研究的问题。事实上．人的欲望和由此引起的对物品和劳务的需要是无限多样、永不饱和的，而用来满足这些无限需要的手段，也就是用来提供这些物品和劳务的生产资源却是有限的。于是产生了一个问题：怎样使用相对有限的生产资源来满足无限多样化的需要．这就是经济学所要研究并回答的经济问题。

综上所述，经济学的定义可表述为：经济学是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行有效配置和利用的科学。经济学是关于选择的科学，是研究节约(savings)的科学。

二、经济学研究的基本问题

1．资源配置

经济学是为解决稀缺性问题而产生的，因此，经济学所研究的对象就是由稀缺性而引起的选择问题，即资源配置问题。资源配置包括3个相关问题。

(1)生产什么和生产多少

生产资源是稀缺的，而人的需要是无限的。这种矛盾迫使人们必须在各种需要之间权衡比较、有所取舍，即在可供选择的各种物品和劳务中选择生产什么和生产多少。例如，一吨钢铁用来生产什么，是汽车还是飞机?若生产汽车，生产多少最好?

(2)如何生产、采用什么方法生产

这一点包括由谁来生产、用什么资源生产、用什么技术生产、用什么样的组织形式生产。每种生产要素一般有多种用途，而任一种产品一般可以采用多种生产方法。例如，同一种产品既可采用多用劳动、少用资本的方法生产，也可采用多用资本、少用劳动的方法生产，这里就有一个生产效率的问题，即如何组织生产，使生产要素能够最有效率地被使用。

……

精彩内容
西方经济学是经济管理类专业的基础核心课程之一，本书根据高等职业教育的特点，从学生的实际出发，以理论知识够用为度，深入浅出地介绍了经济学的基本理论、内容和方法，符合学生的学习逻辑，有利于培养学生的经济思维，提升学生分析问题、解决问题的能力。全书共计11个模块，包括认识经济学、均衡价格分析、消费者行为分析、生产者行为分析、市场结构分析、生产要素价格决定分析、市场失灵分析、认识宏观经济学、国民收入核算、国民收入决定模型、宏观经济问题分析。本书体例新颖，案例丰富，应用性强，理论联系实际，贴近实际生活。可作为应用本科、高职本科和高职高专及成人院校的经济管理类教材，也可供经济管理部门的管理人员及其他读者使用。