统计学原理/21世纪高等职业教育财经类规划教材·基础课系列

图书标准信息

• 作者 王苹香、危磊 编
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2012-09
• 版次 1
• ISBN 9787115286277
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 258页
• 字数 317千字
• 丛书 基础课系列；21世纪高等职业教育财经类规划教材

【内容简介】

《21世纪高等职业教育财经类规划教材·基础课系列：统计学原理》吸收了统计学理论和实践的最新成果，以基本理论为主线，按照统计学原理的学科体系进行任务编排，全面、系统地介绍统计学的基本理论、基本方法及其应用。内容包括统计学的基本知识介绍、统计资料的搜集与整理、统计资料分析所需要的基本指标、统计资料分析方法的介绍。考虑到目前计算机的普遍应用，本教材在统计资料的整理中介绍了如何应用计算机进行统计资料的汇总和统计图的绘制方法，并介绍了Excel中几种常见统计指标的计算方法。
《21世纪高等职业教育财经类规划教材·基础课系列：统计学原理》适合作为高职高专类院校会计类、管理类专业的教学用书。

【目录】

模块一统计学的基本知识
任务一认知统计
学习目标
任务描述
相关知识
一、统计学的产生和发展
二、统计学的研究对象和方法
三、统计学中的基本概念
归纳总结
能力训练

模块二统计资料的搜集与整理
任务二统计资料的搜集
学习目标
任务描述
相关知识
一、统计资料搜集的意义和种类
二、统计资料搜集的方案设计
归纳总结
能力训练

任务三统计资料的整理
学习目标
任务描述
相关知识
一、统计资料整理的基本内容
二、统计分组
三、次数分布
四、统计图表
归纳总结
能力训练

模块三统计资料分析所需要的基本指标
任务四总量分析和相对分析
学习目标
任务描述
相关知识
一、总量指标
二、相对指标
归纳总结
能力训练

任务五总体分布集中趋势分析
学习目标
任务描述
相关知识
一、平均指标的意义
二、算术平均数
三、调和平均数和几何平均数
四、众数和中位数
五、应用平均指标应注意的问题
归纳总结
能力训练

任务六总体分布离散趋势分析
学习目标
任务描述
相关知识
一、标志变异指标的意义
二、标志变异指标的计算
归纳总结
能力训练

模块四统计资料分析方法
任务七时间数列分析
学习目标
任务描述
相关知识
一、时间数列的意义与种类
二、时间数列的水平分析指标
三、时间数列的速度分析指标
四、时间数列的变动趋势分析
归纳总结
能力训练

任务八统计指数分析
学习目标
任务描述
相关知识
一、统计指数的意义
二、综合指数
三、平均数指数
四、平均指标指数
五、指数体系与因素分析法
六、几种常用的价格指数
归纳总结
能力训练

任务九抽样推断
学习目标
任务描述
相关知识
一、抽样推断的意义和作用
二、抽样误差
三、总体指标的推断
四、必要样本单位数的确定
五、抽样组织形式
归纳总结
能力训练

任务十相关与回归分析
学习目标
任务描述
相关知识
一、相关关系的概念与种类
二、相关关系的测定方法
三、一元线性回归分析
四、多元线性回归分析和曲线回归分析
归纳总结
能力训练

附录
附录AExcel中几种常见统计指标的计算
附录B正态分布概率表
附录C平均增长速度查对表（摘选）——累计法查对表
参考文献