小学奥数举一反三：二年级（ A版）

图书标准信息

• 作者 蒋顺、李济元 编
• 出版社 陕西人民教育出版社
• 出版时间 2012-05
• 版次 6
• ISBN 9787545015690
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 306页
• 字数 200千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　十年磨一剑，今日把示君。十年的畅销，十年的实践，十年的信息采集和深入思考，我们迎来了“小学奥数举一反三系列”钻石版的出版。“小学奥数举一反三系列”给莘莘学子带来的成就感和自信心是读者口口相传、一如既往支持我们这一套丛书的理由。也因为这一份支持，我们这次修订不惜人力、物力，磨砺六年，精心为广大读者准备了一份同类图书中特别的大礼：免费的动画解题视频和答疑服务。相信我们的拳拳用心一定能让读者收获更大的自信心，同时也能让我们收获一份与时俱进的成就感。 “小学奥数举一反三系列”的十年，是我们不断总结成功的经验、不断挑战自我的十年。在编辑和读者的互动中，我们修订的主线逐渐明朗：推出一个学习方法，形成一个学习理念，养成一个学习习惯。 1.一个学习方法：举一反三 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”体现在我们这一套书中，就是推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们应拒绝囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。 2.一个学习理念 任何技能的学习不可能重复一次就掌握，必须多次重复，多方面多角度地训练。学习是一种循序渐进的过程，不可能一蹴而就，应该持之以恒。 3.一个学习习惯 学习不是为了教孩子做难题怪题，而是为了对思维进行训练，训练一种多角度思考问题的能力。举一反三是 一种创新的学习，并非简单的模仿。我们这套丛书设计为每天学习15分钟，使学生养成一种学习的习惯？持续 学习的习惯，终身学习的习惯。从奥数的学习过程中，让学生们形成自己的学习习惯、学习方法。

【目录】

第1周比比眼力

第2周火眼金睛

第3周规律填数

第4周比比分分(一)

第5周一笔画成

第6周趣味数学(一)

第7周数数图形

第8周连连剪剪

第9周间隔趣谈(一)

第10周趣味数学(二)

第11周比比分分(二)

第12周移移变变

第13周移多补少

第14周数字游戏

第15周相等问题

第16周巧填竖式(一)

第17周余数妙用(一)

第18周间隔趣谈(二)

第19周解决问题(一)

第20周简单推理(一)

第21周解决问题(二)

第22周巧填竖式(二)

第23周简单推理(二)

第24周余数妙用(二)

第25周年龄问题

第26周简便计算(一)

第27周简便计算(二)

第28周间隔趣谈(三)

第29周画画凑凑

第30周巧妙填数

第31周简单推理(三)

第32周数的分解

第33周排队问题

第34周解决问题(三)

第35周合理安排

第36周时钟问题(一)

第37周时钟问题(二)

第38周数的读写

第39周数学游戏

第40周综合练习

参考答案