• 给孩子句号不如给孩子问号:果妈总是有办法系列一
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给孩子句号不如给孩子问号:果妈总是有办法系列一

3 八五品

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作者陈玲玲 著

出版社世界图书出版公司

出版时间2014-04

版次1

装帧平装

货号f38-4

上书时间2024-10-11

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品相描述:八五品
有字迹划线
图书标准信息
  • 作者 陈玲玲 著
  • 出版社 世界图书出版公司
  • 出版时间 2014-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787510074844
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 236页
  • 字数 210千字
  • 丛书 果妈总是有办法系列
【内容简介】

  孩子把给他买午餐剩下的钱,用作了捐款。孩子的做法挺合理,但真的对吗?
  回家后发现满桌子都是被孩子啃过的苹果,这是一次事故,还是一次机会?
  孩子和小朋友打起来了,妈妈是该袖手旁观,还是上前拉开孩子,还是训斥一顿?
  孩子对什么都好奇,什么都想学,妈妈都要满足吗?
  孩子到了语言敏感期,如何正确利用并引导学习?
  在孩子成长过程中,相信很多家长都遇到过这样的事情。
  没有任何现成的教材,教妈妈们如何处理这些事情。那作为一位妈妈,“果妈”的法宝是什么呢?核心是会提问。会问的背后,是她具备正确的育儿理念和方法,知道怎么问。
  总结起来,就是具体的操作办法——
  果妈“四级提问法”:
  第一级,信息层提问。包括什么时间、地点,发生了什么事情,结果是什么,有什么表现和收获,需要什么帮助等。家长要掌握一个原则:共情。
  第二级,问题层提问。提什么样的问题,往往决定了得到什么样的答案。有两种方法可以帮助我们:情境重现法和关键点法。
  第三级,解决层提问。主要是方法论。问孩子有什么方法解决问题,后果是什么,你希望我做什么,如果解决不了怎么办?解决了又怎样?引导孩子自主寻求解决问题的办法。
  第四级,影响层提问。对于孩子已经经历过的事情,引导孩子进行归纳、总结、传播、分享。
  在本书中,“果妈”挑选孩子成长过程中具有代表性的场景和故事,教会妈妈们如何有效提问,不断深入和孩子沟通。精读本书,妈妈们将学会有效提问的技巧,引导孩子解决问题,让孩子养成好习惯,赢在未来!

【作者简介】

  果妈陈玲玲,美国纳斯达克上市教育集团高管,具有十余年教育行业运营管理经验及资深人力资源管理职业背景。接受近十年的教育学专业培训,是国内首批获得认证的心理咨询师和职业指导师。

【目录】

前言
第一章 关于独立与自主
1.丢了的书包会回来--给孩子独立解决问题的机会
2.打羽毛球从买球拍开始--培养自我认知能力,从小事做起
3.眼镜没找到--复盘、推演也是一种经历
4.发现了箱子的秘密--独立思考比获得知识更重要

 


第二章 世界观与价值观
5.快餐店里的爱心捐款--只有我的,我才可以支配
6.跳绳“跳”出的事--积极的态度最重要
7.圆规的故事--有接受才有分享
8.原子弹PK小刀--有质疑才有主见

 


第三章 好品格与好习惯
9.小小“公德监督员”--有好方法才有好品质
10.大苹果上的“爱心牙印”--孩子的成长需要“浪费”
11.我和马桶有个约定--单方的规则,不如双方的契约
12.孩子也能做家务--有好方法才有好习惯
13.抠西瓜籽也遗传--家长是孩子的“榜样”

 


第四章 社会交往与人际关系
14.沙滩上的“拳头”外交--“打架”也是社会交往
15.调换幼儿园--融入新环境更重要
16.老虎嘴巴臭不臭--伸张正义还要学会保护自己
17.爱心义卖--抓住每一个社会实践的机会

 


第五章 家庭氛围与亲子关系
18.我一点不比别人差--不要随意对孩子做比较
19.避免“家庭战争”--不干涉他人“内政”
20.家庭恳谈会--家里也需要民主
21.妈妈,去哪儿--旅行是一种建设

 


第六章 课外学习与安全教育
22.学围棋和去天文馆--学习的兴趣和选择
23.踢足球受伤了--安全教育要随时做,及时做
24.学英语--激发兴趣、创造环境和持续激励
25.学习乐器--学习中的策划与管理
附录解决孩子问题,一切从提问开始!

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