艺术类大学英语教学与研究

图书标准信息

• 作者 于建刚、谭慧、阙艳华、郭锦霞 编
• 出版社 文化艺术出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 1
• ISBN 9787503968808
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 326页

【内容简介】

  《艺术类大学英语教学与研究》精选了会议的30余篇论文，视角独特，覆盖面广，既有专门类院校如音乐学院、舞蹈学院、服装学院、美术学院等的大学英语教学实践研究，也有综合类院校如艺术学院、综合类大学的艺术专业的教学探讨；既有教材设计与开发研究，也有教师发展路径研究；既有传统课堂的实践研究，也有智慧课堂的应用研究。

【作者简介】

  于建刚，文学博士，中国戏曲学院国际文化交流系主任，教授，博士、硕士研究生导师，中国艺术管理教育学会常务理事，《中国大百科全书戏曲曲艺卷》戏曲习俗分支主编，北京市“长城学者”。主要研究领域包括戏曲文化传播与交流、艺术管理、戏曲习俗、中外文化交流史等。

  谭慧，北京电影学院教授，北京市高等院校青年教学名师，北京市中青年骨干教师。全国艺术英语专业分委员会会长，全国专门用途英语专业委员会常务理事，北京影视艺术学会理事，中国影视国际传播专业委员会理事，国家广播电视总局项目评审专家。

【目录】

专家视点
新艺术视角下外语教学的改革方向

艺术专业英语教材设计与开发研究
“双一流”视域下的音乐院校ESP教材编写与教学模式
――以中国音乐学院为例
基于ESP理论的艺术类专业英语教材研究
新时代艺术专业英语教材设计及开发
新时代艺术专业英语教材建设探析

艺术专业英语课程设计与教学实践研究
基于ESP框架的音乐英语课程群建设与专业细分
基于艺术批评理论的美术英语ESP教学设计
――以中央美术学院研究生专业英语教学为例
综合英语在混合式教学平台下的班内分层教学
――以广州美术学院为例
基于ESP教学理论在舞蹈院校中实践运用的几点思考
――以北京舞蹈学院为例
新时代混合式艺术英语教学探析
――以云南艺术学院为例
“产出导向法”在服装艺术类学生英语口语技能
训练课上的教学实践研究
大学艺术专业“混合式”英语写作教学应用探究
基于优慕课V8的混合式艺术英语教学研究
艺术院校大学英语“翻转课堂”应用研究
――以中国音乐教学为例
混合式艺术英语教学改革探究
浅谈音乐学院学生英语交际能力培养的途径

艺术专业语境下的跨文化交际研究
“京剧”英译探微
艺术类大学生英语写作偏误分析及启示
……
艺术专业英语教师发展研究