作者胡林英 著
出版社社会科学文献出版社
出版时间2007-03
版次1
装帧平装
上书时间2024-05-01
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
胡林英 著
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出版社
社会科学文献出版社
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出版时间
2007-03
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版次
1
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ISBN
9787802305069
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定价
25.00元
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装帧
平装
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开本
其他
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纸张
胶版纸
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页数
302页
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字数
151千字
- 【内容简介】
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在由科学严密的规则所组成的现代社会里,如果外在的规则无法融合于自我的内在道德意识,并在道德实践中凝化为稳定的德性,那么这种社会性规定只能永远作为道德主体的异在者。只有当行为出于德性时,个体才不会表现为对外在社会要求的被动遵从,而是展示为自身的一种存在方式,而这乃是道德的真实价值所在。《道德内化论》所关注的正是道德主体内在德性的培育发育,探寻一种稳定的机制,通过理性的体认、情感的认同和自愿的接受,使外在规范逐渐融合于自我的内在道德意识,并在道德实践中凝化为稳定的德性。
《道德内化论》将分为道德内化释义与理论源流、道德内化的多视角考察道德内化图式与道德内化过程、人生各阶段道德内化问题研究、道德内化的实践背景、道德内化论之实践:道德教育等六个部分。
(一)对内化及道德内化的释义理应成为内化理论的首要任务。(二)道德内化的多视角考察。诸多学科有着共同的研究课题和研究目标,而且共逻辑推理也存在着内在的相通之处。(三)对纷繁复杂的道德内化过程的探究是从道德内化图式理论开始的。作为道德内化图式的产生、结构以及独特功能充分展示了道德内化的整体过程。(四)如果说对道德内化过程的解析是一种横向的研究,那么,纵向来看,道德内化的过程就是个体人生成长阶段的道德内化问题。(五)道德内化的顺利实现显然和外部社会诸因素的影响息息相关。对社会、道德和主体互相制约、相互调控、相互影响,始终呈现为立体的、流动的、有机的三位一体。(六)无论道德内化的理论体系如何完善,最终都要通过道德实践,尤其是道德教育才能得以实现。
- 【作者简介】
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胡林英,女,1974年生于山东省东明县,在山东师范大学完成道德教育哲学专业的硕士学业,2000年获教育学硕士学位。同年考入中国人民大学哲学系攻读博士学位,师从我国著名伦理学家宋希仁先生。2003年毕业,获哲学博士学位。2004年~2005年,赴美国哈佛大学进修,获结业证书。现任教于北京大学医学部,长期从事伦理学原理、生命伦理学等方面教学和研究。自2000年来,在《理论学刊》、《西南师范大学学报》、《道德与文明》及“HastingsCenterReport”(SSSCI)等核心期刊上发表学术论文近20篇,参与《西方伦理思想史》、《西方伦理学思想史》、《以德治家丛书》等书的编写,撰稿近30万字。另有译著一部(即将由湖南科技出版社出版)。参与国家级课题三项,目前正主持一项美国国立卫生院资助的生命伦理学研究课题。
- 【目录】
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导论
一规范与内化
二情理与美德
三道德内化论的体系结构
四研究方法
第一章道德内化释义及理论源流
第一节内化与道德内化释义
第二节中西方伦理学史上的思想踪迹和理论形态
第三节辩证唯物史观的道德内化论
第二章道德内化的多视角考察
第一节认知发展与社会学习
第二节意义的探求与接受
第三节宗教:最成功的内化
第三章道德内化图式与道德内化过程
第一节道德内化图式论略
第二节道德内化的过程
第三节道德内化过程的基本特征
第四章人生阶段道德内化研究
第一节阶段划分与“年龄主义”问题
第二节人生与内化
第三节道德内化阶段发展的特征
第五章道德内化的实践背景
第一节社会文化
第二节伦理实体
第三节道德内化的文化机制
第六章道德内化论的实践:道德教育
第一节传统道德教育理论之反思
第二节道德教育模式的初步探索
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