打造中职卓越班级的41个策略
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九品
仅1件
作者李迪 著
出版社中国轻工业出版社
出版时间2015-01
版次1
装帧平装
货号Z 41北外1
上书时间2024-07-20
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
李迪 著
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出版社
中国轻工业出版社
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出版时间
2015-01
-
版次
1
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ISBN
9787501999903
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定价
32.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
232页
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字数
152千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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打造数个卓越的中职班集体,成就自己完美的职业生涯,是所有热爱生活的中职班主任的梦想。李迪老师用生动流畅的语言,从培养自身的卓越素养开始,阐述了如何培养卓越的班干部、建设卓越的班集体,如何开展丰富多彩的班级活动并事半功倍地进行班级日常管理。
阅读《打造中职卓越班级的41个策略》,初为人师的你能找到打造卓越班级登堂入室的具体做法;成熟稳健的你会明白化解重重压力的途径;研究班级教育与管理的你,能体悟到卓越的班主任培养学生、成就自己的真正原因。
《打造中职卓越班级的41个策略》不仅适合中职班主任学习,也适合初中班主任和高中班主任参考借鉴。
- 【作者简介】
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李迪,任教于郑州市科技工业学校,河南省学术技术带头人,郑州市名师工作室“李迪中职德育工作室”主持人。生活中的她温婉单纯,却将职业学校班主任当得有滋有味;讲台上的她笑容可掬,能让青春期少年心悦诚服、积极阳光。小小一方教室里,她用心去爱却不痴狂,和学生的交往精彩纷呈;全国各地讲座中,她走得豁达、洒脱却不张扬,所到之处好评如潮。所写教育随笔和日记逾400万字,已出版《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《做一个优秀的中职班主任》《我和学生谈爱情—将爱情教育进行到底》《中职主题班会设计技巧与优秀案例》等9部专著。
- 【目录】
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前言:牵一只蜗牛去散步
第一章成长为卓越中职班主任的13个策略
引子:合理情绪——卓越中职班主任应有的心态
策略1:尊重和包容——无条件地接纳学生
策略2:循循善诱——有效传递正能量
策略3:善解人意——避免好心办坏事
策略4:善于倾听——抓住引导的契机
策略5:知识渊博——敢于在课堂上跨学科教书
策略6:事事关心——真正为学生解惑
策略7:以柔克刚——转败为胜的法宝
策略8:保持童心——减少师生“代沟”
策略9:巧用模仿——陪学生做一只“蘑菇”
策略10:师生飞鸿——让良言不再苦口
策略11:传递真诚——一味隐忍并非美德
策略12:既要多情、浪漫,又要淡定、从容
策略13:成长根基——知止而后有定
第二章培养卓越班干部的4个策略
引子:人人都是班干部——培养卓越班干部的理念
策略14:视其所以——班主任指定班干部
策略15:民主选举,班主任适当点拨、拉票
策略16:班长轮换——人人都是班干部
策略17:尊重和信任——莫把班干部当“眼线”
第三章建设卓越班级文化的7个策略
引子:我们的教室,我们的家——打造卓越班级文化的理念
策略18:让教室的墙壁能“说话”且会“对话”
策略19:让学生在付出中爱自己的班级
策略20:让“给予”成为创造而不是牺牲
策略21:让我们拥有一种共同的语码
策略22:让班级性格与众不同
策略23:让绰号成为积极向上的班级文化
策略24:让师生的生活充满情趣
第四章组织班级活动的5个策略
引子:知行统一,格物致知——班级活动的意义
策略25:以面带点——班风建设中的“大”和“小”
策略26:自主教育——班级活动的最佳方式
策略27:巧妙询问——给学生辩论的平台和机会
策略28:中庸之道——衍生班会的实效
策略29:教育契机,俯拾即是——体验节日带来的无痕教育
第五章班级日常管理的12个策略
引子:班级管理中的教育性和反教育性
策略30:拒绝暗箱——向民主教育更深处漫溯
策略31:高于教材——为枯燥的课堂增添魅力
策略32:水来土掩——育人中的“无为而无不为”
策略33:迂回曲折——走“弓背”不走“弓弦”
策略34:善意引导——治班级如烹小鲜
策略35:巧言讽谏——小故事蕴含大智慧
策略36:善思善感——多情最是佛心
策略37:换位思考——陪学生思索爱情
策略38:积极关注——让手机铃声在课堂上不再响起
策略39:审时度势——区别对待班级“小团伙”
策略40:中途接班——因势利导做“后娘”
策略41:未雨绸缪——与学生一起规划职业生涯
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