小学生作文实用辞典

图书标准信息

• 作者 王爱军 编；宋锐 主编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2005-01
• 版次 3
• ISBN 9787303035205
• 定价 8.50元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 257页
• 字数 218千字

【内容简介】

　　现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，语文教育对这些素养的形成起着至关重要的作用。语文素养的形成与发展，可以为学生的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。所以，从各个角度去关注学生的语文学习，就成为人才培养的重要因素。

  《全日制义务教育语文课程标准》和语文教学大纲中，对语文学习的目标提出了明确的要求，要帮助学生达标，就必须让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中，学生才能更好地吸收民族文化智慧，掌握最基本的语文学习方法，积累丰富的语言材料，学会使用常用的语文工具书，初步具备搜集和处理信息的能力，从而逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品味和审美情趣，在发展语言的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能，养成崇尚真知的科学态度。

  本书是基于以上认识，遵循以上原则编写的。书中包括了现行各版小学语文教材中的作文内容和形式，是小学生学习作文的良师益友，也是家长和教师的助手。

  为了帮助学生比较轻松地学好作文，本书根据新的教学理念，把观察与分析、理解与表达、读与写有机地结合起来。全书分为“写景状物”、“写人记事”、“游记活动”、“想像创造”、“应用说明”五个部分，可以对学生的写作进行全方位的训练，每一部分（根据学习作文的规律）按照“芝麻开门”——“名篇引路”——“精品赏析”——“互动空间”的顺序编排。

  芝麻开门：对每种类型的作文方法及要点进行点拨指导。

  名篇引路：有针对性地摘选知名作家的文章并加以点评，使学生在欣赏阅读中，感悟写法，熏陶情感，从小在心灵和情感上与大作家沟通、对话。

  精品赏析：从学生的习作中，挑选出优秀的作文并加以点评，从选材、立意、布局、遣词造句等方面进行点评，通过实例进行写作指导。

  互动空间：根据学生的认知规律，在每一部分的后面，为学生创设了多种形式的习作实践练习题，使学生把每一部分中学到的作文方法尝试运用，巩固升华。这也是本书的鲜明特点。

  同学们，欢迎你走进书中，这里有精心挑选的文章，使你开阔眼界，帮你自学自悟；这里有精彩的点评，为你指明写作的捷径；这里有精心设计的练习，让你轻松地写出所见所闻、所做所想。

【目录】

第一部分　写景状物篇 

　一、芝麻开门 

　二、名篇引路 

　　灿烂的晚霞冰心 

　　济南的秋天老舍 

　　风雨

　　火炉孙犁 

　　巴黎鸟瞰

　　贝壳

　　白鹭郭沫若 

　　蜜蜂

　三、精品赏析 

　　不倒的“芝麻官” 

　　绿色的朋友 

　　可爱的小黄鸟 

　　水中仙女 

　　可爱的“阿凡提” 

　　山水盆景 

　　我爱荷叶 

　　好玩的小乌龟 

　　我爱花花 

　　家乡的广柑 

　　丽江风光 

　　语文课本 

　　自动铅笔 

　　月季 

　　我的网站 

　四、互动空间 

　　公园的一角 

第二部分　写人记事篇 

　家庭影集 

　　一、芝麻开门 

　　二、名篇引路 

　　　不敢正视梁亚杰 

　　　背影朱自清 

　　　我的爸爸 

　　　我的母亲胡适 

　　三、精品赏析 

　　　一个“抠门”的人 

　　　我的奶奶 

　　　爸爸下岗以后 

　　　“小馋猫” 

　　　我的外公 

　　四、互动空间 

　　　我的妈妈 

　人物写真 

　童心世界

　情感世界

　社会聚集

　个人七色光

第三部分　游记活动篇 

第四部分　想像天地篇 

第五部分　应用说明篇