高等院校教师教育系列教材教师语言文字表达与应用

图书标准信息

• 作者 李园 主编；杨霞
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2013-09
• 版次 1
• ISBN 9787303168002
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 228页
• 丛书 中小学生必读丛书；高等院校教师教育系列教材

【内容简介】

　　本书详细介绍了教师语言文字表达与应用中最基本的能力及素养构成。如，教师语言知识能力与交际能力；基于学科、对象、时代、社会的特点与需要，更恰当、得体、鲜活地运用语言进行学科教育教学研究的教师语言研究能力与创新能力等。

【作者简介】

丛书主编：郭宁生。南京师范大学教师教育学院常务副院长。兼任江苏省高教学会理事，江苏省高校教育技术研究会副秘书长。长期从事中国古代经济史、高等教育管理的研究和教学，在核心期刊发表研究论文多篇，参撰、参编学术专著、教材多部。 本册主编：杨霞 李园。杨霞，南京师范大学教师教育学院副教授，主要研究方向教师教育。在核心期刊发表江研究论文多篇，参撰、参编学术专著、教材多部。李园，南京师范大学教师教育学院副教授，主要研究方向教师教育。在核心期刊发表江研究论文多篇，参撰、参编学术专著、教材多部。

内容摘要

本书从汉字的形成与书写开始，逐渐过渡到教师的书面表达和语言表达，并详细介绍了教学口语表达和非言语信息运用的技能技巧，后分析如何在教育活动中有效地运用语言。全书以语言文字为主线展开，类型丰富，内容详实。教师可以在本书中追寻文字的起源，发展教学基本功，借鉴应用文教学的方法，培养教师礼仪等。可以说，本书比较全面地涉及到了教师教学中对各种语言表达的需要，并对其进行了规范，对很多教师，尤其是新教师来说是一本值得阅读和收藏的实用性书籍。

主编推荐

丛书主编：郭宁生。南京师范大学教师教育学院常务副院长。兼任江苏省高教学会理事，江苏省高校教育技术研究会副秘书长。长期从事中国古代经济史、高等教育管理的研究和教学，在核心期刊发表研究论文多篇，参撰、参编学术专著、教材多部。 本册主编：杨霞 李园。杨霞，南京师范大学教师教育学院副教授，主要研究方向教师教育。在核心期刊发表江研究论文多篇，参撰、参编学术专著、教材多部。李园，南京师范大学教师教育学院副教授，主要研究方向教师教育。在核心期刊发表江研究论文多篇，参撰、参编学术专著、教材多部。

【目录】

第一章规范汉字的形成与书写

第一节汉字的发展与演变

第二节汉字规范化的历程

第三节规范汉字的书写技能

第二章教师的书面表达技能

第一节教师常用应用文体写作

第二节教师专业应用文体写作

第三节教育教学研究文体写作

第三章教师口语表达技能基础

第一节语音概说

第二节发声原理与科学发声训练

第三节普通话的学习与测试

第四章一般口语表达技能

第一节 口语表达基本要求

第二节 口语表达基本形式及训练

第三节 口语表达技能分类实践

第五章教师教学口语表达技能

第一节教师教学口语概述

第二节 把握教学中口语的具体运用

第三节教师教学语言风格解析

第六章 教师教学语言表达中非言语信息运用技能

第一节非言语信息概说

第二节 教学语言表达中态势语运用技能

第三节教师礼仪

第七章 教师教育活动中的语言

第一节教师教育语言的问题及启示

第二节教师教育语言优化的方式

第三节教师语言教育性功能实施的有效策略

参考文献