• 语文教师专业发展十四讲
  • 语文教师专业发展十四讲
  • 语文教师专业发展十四讲
  • 语文教师专业发展十四讲
  • 语文教师专业发展十四讲
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

语文教师专业发展十四讲

10 2.3折 43 九品

仅1件

黑龙江黑河
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者王荣生 著

出版社华东师范大学出版社

出版时间2015-04

版次1

装帧平装

上书时间2024-04-21

   商品详情   

品相描述:九品
有少量划痕字迹
图书标准信息
  • 作者 王荣生 著
  • 出版社 华东师范大学出版社
  • 出版时间 2015-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787567522596
  • 定价 43.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 304页
  • 丛书 参与式语文教师培训资源
【内容简介】
《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源,由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。
《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家(于漪、王荣生、陈军、王栋生等)和一般理论课程专家(钟启泉、张民选、谢利民、崔允漷等)在国培实践中对语文学科教学所做的主题报告,共12讲,报告内容得到了广大参与国培的一线教师一致的肯定和喜爱。
【作者简介】
王荣生,上海师范大学教授,教育部“全国课程资源专家工作委员会语文分委会”委员,中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有《语文科课程论基础》、《新课标与语文教学内容》、《听王荣生教授评课》等。
【目录】
卓越教师的培养与成长
第1讲树立精神风范,引领教育现代化
第2讲教师的文化自觉
第3讲卓越教师的培养与成长
第4讲教师二次成长论
第5讲语文教师的专业成长之路
专业知识的学习与发展
第6讲《教师教育课程标准(试行)》解读
第7讲从教育问题的解决者到教育知识的发现者
第8讲语文教师专业知识的构成
第9讲从课例中获取语文教学知识
教学能力的修炼与提升
第10讲基于课程标准的教学
第11讲课堂教学与教师教学能力发展
第12讲来自教研员的课堂观察
第13讲启思与导疑:发展学生思维的方法
第14讲语文教师如何有效反思
点击展开 点击收起

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

有少量划痕字迹
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP