• 每天5分钟,学会员工管理学(最新珍藏版)
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每天5分钟,学会员工管理学(最新珍藏版)

3 1.0折 30 九品

仅1件

河南濮阳市
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作者吕宁 著

出版社北京工业大学出版社

出版时间2013-06

版次1

装帧平装

货号20064D

上书时间2024-11-15

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 吕宁 著
  • 出版社 北京工业大学出版社
  • 出版时间 2013-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787563935222
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 284页
  • 字数 264千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  管理下属的工作是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果。从这个意义上来说,来自于管理下属实践中的思考和方法更为宝贵,也更值得管理者借鉴。《每天5分钟,学会员工管理学(最新珍藏版)》共分为十二章,通过列举事例,加以精到的分析,为读者树立优秀管理者的形象,同时也提供一些可以借鉴的方法。希望能给那些渴望成功却仍在迷茫、不知所措的管理者以明确的指引。
【目录】
第一章情感管理学:你爱下属,下属才会爱企业
贴近下属,多与下属交流
为下属付出,以体现对下属的尊重
别忘让下属放松一下
站在下属的角度为下属排忧解难
给下属以春风化雨般的关怀
要让下属忠诚,先信赖下属
在细节上感动下属
创造关爱下属的企业氛围
与下属同甘苦,共患难
做下属心目中的“带头大哥”
把握好管理和人情的尺度

第二章威望管理学:威信决定领导地位
一心为公,人格力量的源泉
提高影响力,树立领导的威信
领导就要有领导的样子
为人处世要坚守原则
想要下属做到的,自己先做到
让下属跟着自己的脚印走
与下属要亲密,但不能无间
用你的信任换取下属的敬重

第三章性格管理学:不同的性格不同的管理方法
性格冷静的领导要注意增加自己的亲和力
活泼型领导要注意培养自己沉稳的一面
一味地平易近人不一定是好领导
内心沉稳办事才牢靠
包容心过强容易使下属钻空子
勤奋型领导要让下属更勤奋
知人善任,让每个下属都发光发热
情绪型领导要学会理智地控制

第四章变通管理学:管人要因人而异,因事而变
下属爱炫耀,旁敲侧击即可
对于自言自语型下属应多开导和鼓励
别轻信夸夸其谈的下属
对爱拖延的下属多沟通、勤督促
办公时间化妆,要具体情况具体对待
面对“小报告”,要冷静辨是非
对爱揭人短的下属,先分析再应对
下属的要求,不该答应的就坚决拒绝
对有后台的下属,真诚与人情相结合
下属迟到,不妨先听听理由

第五章用人管理学:最合适的就是最好的
尊重人才,爱护人才
用人不求完人、但求能人
让新手尽快入模子
大胆地将工作交给有才能的下属
从短处中挖掘出长处
不要盯着一个人的过失不放
善任与善免相结合

第六章授权管理学:放下才能轻松
善于授权,和下属互得其利
合理授权,让下属有足够的权力
授权要有效,不可盲目
根据工作的轻重缓急妥善安排
为授权订出一个合理的计划
对授权承担最终责任
注意授权细节的要点

第七章激励管理学:让下属快速跑起来
领导有激情,下属才有热情
真情是下属工作的动力
有压力才能有动力
激励要因人制宜
巧用激将法激发下属的斗志
物质奖励是最实惠的激励方法
精神奖励更能调动员工积极性
竞争,激励下属的最佳手段
用“尊重”换取“忠心”

第八章说服管理学:欲服其人先服其心
事实远胜于空洞说教
管好自己的嘴,先想后说
多数人的意思要听,但决断在个人
信任是说服的基础
说服下属要把握好时机
下属情绪激动时先回避一下
远离下属的是非旋涡

第九章团队管理学:完美团队造就辉煌企业
增强团队凝聚力,打造坚定团队
下属的责任心是企业的防火墙
铁的纪律打造“铁”的团队
给团队成员坚定的信心
维护下属的自尊心和荣誉感
将每个下属的优势与能力凝聚起来
优化组合,认发挥最佳效能
引入竞争机制,调动团队积极性
软硬兼施,树立领导威信
在团队中树立一个“领头羊”
别让“小圈子”削弱团队的向心力
克服内耗和不和睦现象

第十章制度管理学:没有规矩何成方圆
将人情和工作分开来谈
制度要条理清楚,强制性强
严于律己,做下属心中的模范
管理必须懂得立规矩、用制度
制度面前人人平等
凡事依制度说话
管理下属,要刚柔结合

第十一章差错管理学:有错要管,但要宽严相济
下属出错,先想想为什么错
对下属不要过于苛刻挑剔
出了问题多安慰少责备
小问题多包容
千万不要迁怒于下属
常去做点例外的管理
对“问题”员工,先找问题的症结
抓住典型以一儆百

第十二章接班管理学:后继有人,才能基业长青
一流的企业需要培养一流的人才
一起学习,方能共同成长
有了接班人,事业才会更长久
将培养下属作为己任
给下属更大的空间施展才华
通过培训提高下属士气
发挥平庸下属的潜能
培养有潜质的下属
帮助人才“个人发展”
培养下属良好的工作心态
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