文化理解视野中的教育近代化研究——以清末出洋游学游历为实证个案(博士文库)
¥
10
2.4折
¥
42
九品
仅1件
作者严加红
出版社西安交通大学出版社
出版时间2011-12
版次1
印刷时间2011-12
印次1
装帧平装
货号30999
上书时间2024-08-15
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
-
作者
严加红
-
出版社
西安交通大学出版社
-
出版时间
2011-12
-
版次
1
-
ISBN
9787560539928
-
定价
42.00元
-
装帧
平装
-
开本
大32开
-
纸张
胶版纸
- 【内容简介】
-
《文化理解视野中的教育近代化研究——以清末出洋游学游历为实证个案》着眼于“大历史”和“大教育”的研究范式,建构了“中西文化理解”分析框架,从“中西文化理解”视野分析与探讨了教育近代化中相关理论与实践问题。通过分析与探究中西文化冲突与融合的过程及其特征,阐明中国近代化的逻辑形态特征,“中西文化理解”与教育近代化之间的关系,以及“西学”输入及其本土化在教育近代化中的重要地位与影响,强调“中学”与“西学”之间的关系及其发展与变化是教育近代化中的重要问题。
- 【目录】
-
绪论
一、选题背景
二、问题的提出
三、对象范畴与核心概念
四、研究目标及其意义
五、本书架构与研究方法
第一部分 文献综述与理论基础
第一章 文献综述
第一节 “西学东渐”与“中学西传”及其社会影响
第二节 “西学”输入及其本土化对新式教育发展的促进作用
第三节 “中西文化理解”与清末出洋游学游历之间的关系
第二章 理论基础
第一节 理论研究的现状及其存在的问题
第二节 社会开放系统理论及其指导意义
第三节 交互文化性及其对教育近代化的影响
第四节 “文化现代性”及其对教育近代化的作用机制
第二部分 中西文化理解与教育近代化
第三章 “中国主体意识”的兴盛:“西学东渐”与“采西学”的合流
第一节 明清之际“西学东渐”的兴衰与“采西学”的初萌
第二节 清代前期“西学东渐”的再兴及其社会影响
第三节 清末“采西学”发展及其层次过程
第四章 弥合中西的理论探索:从“中体西用”到“新学”思想
第一节 “中体西用”思想及其历史价值
第二节 “新学”思想的形成与发展
第三部分 出洋学习西学深化与清末游学游历演进
第五章 出洋学习“西学”取向的确立:清末游学游历及其政策的制定与发展
第一节 洋务运动前后游学游历与游记
第二节 游学游历政策制定的环境因素
第三节 游学游历美欧政策的制定
第四节 出洋游历制度的形成
第六章 出洋学习“西学”中介的出现:清末游学游历美欧遇挫与游日浪潮的掀起
第一节 游学游历美欧遇挫及其现实原因
第二节 游日政策思想的生成
第三节 游日政策的制定与发展
第四节 游日浪潮的掀起
第七章 出洋学习“西学”内涵的深化:清末游学游历美欧的赓续
第一节 游学游历美欧赓续及其政策表现
第二节 “庚款”游美政策的兴起及其影响
第四部分 结论与建议
第八章 思维发展与时代创新:教育近代化的逻辑形态特征
第一节 对外开放思维发展的逻辑模式
第二节 “西学”输入及其本土化的逻辑过程
第三节 传统及其现代性因素之间交互作用的逻辑关系
第九章 历史启示与借鉴意义:教育近代化的经验及其现代价值
第一节 教育近代化研究的初步结论
第二节 清末出洋游学游历的现代启示
第三节 创新贡献、存在的问题与深化研究的建议
主要参考文献
一、中文史著
二、外文译著
三、专题论文
四、外文著述
附跋
后记
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价