教育的痛和痒——教育之思丛书

图书标准信息

• 作者 赵宪宇 著
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2005-05
• 版次 1
• ISBN 9787301084502
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 314页
• 字数 280千字

【作者简介】

　　赵宪宇，1962年生，河南息县人，现在江苏省无锡市从事教育科研管理和研究工作。大学毕业，中学语文特级教师，曾任省级重点中学高中语文教师。发表文章300多篇，出版《新高考作文》等多部著作，有10余项科研成果获奖。

【目录】

序

前言

１变形的讲台和仄逼的教室

　“三尺”的故事

　怎样表达

　主体与主角

　兵法与教学技巧

　面对学生的反抗

　酒后可以干什么

　学习的味道

　缺少思考的数学

　平等的背后

　鼓掌的问题

　无形的课程表

　新的“知识无用论”

　想起了唐僧

　教室里的刑具

　猫要怎样走路

　孔雀开屏之后

　教学改革的盐巴地带

　形式的狭隘

　关注后排现象

　拒绝“立即表友谊赛”

２被扭曲和损害了的师生形象

　教育需要幽默

　教师的魅力在于个性

　允许用什么样的眼光看异性

　学生是一面镜子

　偷来的果子吃着香

　师德老了

　胜利逃亡

　怎样回忆你的学生

　计算态度

　教师是什么“领”

　论文，想说恨你不容易

　每当明月升起的时候

　“不耻下问”的缺陷

　毕业班教师的素质

　给校长的推荐书单

　名著的现代版

　名教师的先见之明

　学会作弊

　腐败与腐朽

　除了西施，谁生气都是难看的

　错位的教育

　我很累，但我很温柔

　学生也就有新型的教师观

　遗憾的价值

　……

３校园——一个充满禁果的地方

４谁来架接社会与学校之间的断桥

５坐着牛车在高速路上行进

后记