《小学语文教学论》自学教材

图书标准信息

• 作者 朱松生 主编；江平
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2002-02
• 版次 1
• ISBN 9787542615503
• 定价 16.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 267页
• 字数 190千字

【内容简介】

《〈小学语文教学论〉自学教材》是高等师范院校教材《小学语文教学论》的配套教材，由“典型案例”和“自学内容”两部分组成。

  “典型案例”中选辑了优秀教师的教案、课堂教学实录、教学札记、教研资料等，内容丰富，形式多样。选例虽然不多，但从中可见当前全国小学语文教学改革的动向。师范生在学习必修教材时，特别是学习“方法论”各章内容，联系自学教材中的相关案例，便于理论联系实际，深入领会小学语文教学的理论问题，并从优秀教师的教学实践中得到启发，既懂得小学语文教学的一些基本理论，也会具体操作。

  为了拓展师范生的知识面，加深教学理论的学习，自学教材中还辑录了“自学内容”，为必修教材各章配置了相应的理论文章。

  这样，全套教材从必修教材中的基础理论，到自学教材中的“典型案例”、“自学内容”，三大块构成相互联系的整体。理论与实例互补，学生好学，教师好教，学生学习了必修教材之后，如有余力，还可揣摩老师的教例，研读“自学内容”，发展个人的兴趣与专长。

【目录】

典型案例

  汉语拼音教学

    zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri的教学

  识字、写字教学

    一 《乌鸦喝水》一课的字词教学

    二 第三册归类识字（二）教学建议

    三 写字课教案（五年级）

    四 看图说话课《离群的小鸡》课堂纪实

  阅读教学

    一 《燕子》一课阅读教学

    二 《捞铁牛》一课阅读教学

    三 《可爱的草塘》第二课时教学

    四 《小马过河》一课教学

    五 导读教学模式的时代风采

         ——于永正老师教《狐假虎威》

    六 《葛洲坝夜航记》教学案例点评

    七 从三次练习谈语言训练

  习作教学

    一 《它是谁》一课教学设计

    二 《蚯蚓》一课教学设计

    三 《我爱家乡的××》作文指导

    四 《一块面包》（五年级言语交际表达训练实录）

    五 假如卖火柴的小女孩来到我们中间

  课外活动教学

    一 小草药（适合低年级）

    二 您好，亲爱的老师（适用中高年级）

自学内容

  课程论

    一 小学语文教学的历史

    二 小学语文教学大纲介绍

    三 学习试用修订版大纲，大力改进小学语文教学

    四 小学语文教材的演变

    五 小学语文地方教材简介

  目标论

    阅读教学目标论

  原则论

    一 小学语文教学的主要特征

    二 语感的性质

  方法论

    一 关于“学生为主体，教师为主导”的对话

    二 “自学——引导——发现”课堂教学策略的探索

    三 跳出庐山之外，一睹庐山真貌

        ——几个“例子”的启迪

    四 引导学生在读书中感悟

        ——兼谈于永正老师的教学艺术

    五 语文教学过程模式研究

    六 《富饶的西沙群岛》一课计算机辅助教学设计

    七 运用多媒体计算机，开辟作文教学新天地

    八 课堂教学导语、提问、讲解、结课方法集锦

    九 要注意学法指导

    十 教学研究初步

  评估论

    一 一堂好课的质量标准

    二 以提高语文素质为目标，改革小学语文考试

    三 试谈语文考试的命题原则