• 重难点手册:新课标高中数学4(必修)(配人教A版)
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重难点手册:新课标高中数学4(必修)(配人教A版)

5 3.8折 13 八品

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作者汪江松 主编

出版社华中师范大学出版社

出版时间2006-09

版次1

装帧平装

货号c63区-2排

上书时间2024-04-25

山野书斋

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   商品详情   

品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 汪江松 主编
  • 出版社 华中师范大学出版社
  • 出版时间 2006-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787562228936
  • 定价 13.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 310页
  • 字数 310千字
【内容简介】
本书有与人教A版高中数学4(必修)教材配套,严格与课(节)同步,各课(节)设置以下栏目:

  [课程目标三维点击]全面展示每课(节)的“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的目标要求,使同学们明确努力的方向和应达到的程度,便于自我评价和相互评价。

  [重点难点疑点突破]展现特、高级教师的丰富教学经验与研究成果,站在统揽全局的高度,把握学生思维情感的发展脉络,恰到好处地指出每课(节)的重点、难点与疑点,各个击破,扫清学生学习中的一切障碍,全力提高学生的学习效率。

  [解题方法技巧点拨]精选典型例题,通透讲解,并从中总结解题方法与技巧,点拨解题规律,启发学生思维,使学生深刻透彻地把握知识结构,培养学生灵活运用知识的能力。

  [学科能力高考链接]多角度深入剖析各类考题,加深学生对所学知识的理解,激发学生深入探究学习的兴趣。

  [自我检测]分夯实基础、能力提升、探索拓展三部分。“夯实基础”立足于消化教材,巩固“双基”,注重基本题型的训练;“能力提升”以巾档题为出发点,帮助同学们更深刻地领会相应知识点,逐步养成灵活的解题能力和应用能力;“探索拓展”精心挑选了少量高考拔高题与奥赛题,格调清新别致、题型开放巧
  妙,使学生在收到立竿见影的学习效果的同时,体验到探究创新的广阔空间。

  本书力求做到注重基础、突出重点、跟踪热点、突破难点。对所有习题,书后均附有参考答案和详细解答过程。

  每章结束后,还精心设计有“综合评价”,分值均为150分,大约120分钟可以完成。可供教师选用或同学们自我检测。

  品读本书,会令您耳目全新。您会觉得全书理念新颖,取材鲜活,形式不拘一格,语言生动活泼。此外,应广大读者的需求,全书精选了大量近两年全国各地高考典型试题作为例题和习题,洋溢着浓郁的时代气息,有利于同学们及早树立高考意识,并从中获取高考命题信息和预测今后高考的发展趋势。

  “实用、好用、够用”是我们编写本书的宗旨。相信您通过使用本书定能在有限的时间内进入*状态,取得*成绩,衷心希望本书能为您的成功助一臂之力。
【作者简介】
汪江松,《中学数学》杂志主编,湖北人学硕十研究生导师,湖北省奥林匹克学校校长,中国优选法统筹法研究会理事,全国初等数学研究会副理事长,“希望杯”全国数学邀请赛组委会常委,湖北省科技期刊专家委员会委员,湖北省中学教师培训专家库成员,华中师范大学出版社特聘作
【目录】
第一章 三角函数

  1.1 任意角和弧度制

  1.2 任意角的三角函数

    1.2.1 任意角的三角函数

    1.2.2 同角三角函数的基本关系

  1.3 三角函数的诱导公式

  1.4 三角函数的图象与性质

    1.4.1~1.4.2 正弦函数、余弦函数的图象与性质

    1.4.3 正切函数的图象与性质

  1.5 函数y=Asin(wx+∮)的图象

  1.6 三角函数模型的简单应用

  第一章综合评价

第二章 平面向量

  2.1 平面向量的实际背景及基本概念

  2.2 平面向量的线性运算

    2.2.1 向量加法运算及其几何意义

    2.2.2 向量减法运算及其几何意义

    2.2.3 向量数乘运算及其几何意义

  2.3 平面向量的基本定理及坐标表示

    2.3.1 平面向量基本定理

    2.3.2~2.3.3 平面向量的正交分解及坐标运算

    2.3.4 平面向量共线的坐标表示

  2.4 平面向量的数量积

    2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义

    2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

  2.5 平面向量应用举例

  第二章综合评价

第三章 三角恒等变换

  3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式

    3.1.1 两角和与差的正弦、余弦公式

    3.1.2 两角和与差的正切公式

    3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式

  3.2 简单的三角恒等变换

  第三章综合评价

答案详解与提示
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