• 大学生职业发展与就业指导/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材
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大学生职业发展与就业指导/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材

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作者郭立银、官桂芬、张建萍、黄敬榆 编

出版社人民邮电出版社

出版时间2017-01

版次1

装帧平装

货号B14区-2排

上书时间2023-12-06

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 郭立银、官桂芬、张建萍、黄敬榆 编
  • 出版社 人民邮电出版社
  • 出版时间 2017-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787115329073
  • 定价 32.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 216页
  • 字数 330千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 高等职业院校通识教育“十三五”规划教材
【内容简介】
  《大学生职业发展与就业指导/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》针对高职高专院校人才培养的特色及要求,以系统、科学的教学环节和互动的活动设计,指导大学生掌握职业规划的知识和方法,促进大学生开展实践活动。
  《大学生职业发展与就业指导/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》共12章,主要内容包括:我的大学梦、职业认知与职业道德、大学生职业生涯规划、职业目标的决策、职业素养的培养、职业技能的提升、求职前的准备、面试技巧、就业心理调适、大学生职业适应、就业政策与权益保护、大学生创业基础等内容。
  《大学生职业发展与就业指导/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》不仅知识全面,还有大量的案例可供学习、参考,引导大学生树立正确的就业目标,合理规划自己的职业生涯。
  《大学生职业发展与就业指导/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》适合作为高职高专学生“职业发展与就业指导”课程的教材,也可供有志于创业的青年和社会人士参考。
【目录】
第一篇 职业生涯
第一章 我的大学梦
第一节 大学和大学生活
一、大学与高中的区别
二、大学意义的探究
第二节 大学学习与素质培养
一、学业规划
二、自我能力的培养
第二章 职业认知与职业道德
第一节 职业认知
一、如何理解职业的含义
二、职业的基本属性
三、职业的特征
四、职业的分类
五、专业与职业
六、职业的意义
第二节 职业道德
一、职业道德的含义
二、职业道德的本质
三、职业道德的特征
四、职业道德的基本要求
五、大学生职业道德的树立
第三章 大学生职业生涯规划
第一节 职业生涯规划概述
一、职业生涯的概念和分类
二、职业生涯规划的概念和分类
三、职业生涯规划的特点
四、职业生涯规划的重要性
第二节 职业生涯规划理论
一、人职匹配理论
二、职业锚理论
三、职业发展阶段理论
第三节 管理和调整职业生涯规划
一、职业生涯规划中的误区
二、合理设计职业生涯规划

第二篇 职业发展
第四章 职业目标的决策
第一节 职业理想与择业观
一、职业理想的概念
二、职业理想的作用
三、大学生职业理想的误区
四、树立正确职业理想
五、择业观的概述
第二节 职业决策的概述
一、职业决策风格
二、职业决策中的挑战
三、职业决策的方法
第三节 确定职业目标
一、确定职业目标的意义
二、确定职业目标的准则
三、职业目标决策理论
第四节 职业能力测评
一、我是谁——职业行为风格与职业性格测验
二、我最想做什么——职业兴趣与职业价值观测验
三、我最擅长做什么——职业能力倾向测验
第五章 职业素养的培养
第一节 素质漫谈
一、素质的基本含义
二、素质与素养的主要区别
三、大学生素质的基本组成
四、素质养成的一般过程
五、大学生如何培养良好的习惯
第二节 素质训练
一、扫除人文素质“盲点
二、重视沟通艺术修炼
第三节 职业素养的提升
一、什么是职业素养
二、职业素养的内容
三、大学生职业素养的自我培养
第六章 职业技能的提升
第一节 能力概述
一、什么是能力
二、能力与知识、技能
三、能力与职业发展的关系
第二节 能力与职业选择
一、能力的分类
二、能力倾向的分类:多元智力论
三、技能的分类
四、雇主们最重视的技能
第三节 技能的探索
一、发现自己的成就及技能
二、了解职业对技能的要求
三、技能的表达
……

第三篇 就业指导
第四篇 创业指导

参考文献
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