高质量教育体系与人的全面发展(中国式现代化研究丛书)
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九品
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作者刘复兴
出版社中国人民大学出版社
出版时间2022-09
版次1
装帧其他
上书时间2024-07-21
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
刘复兴
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出版社
中国人民大学出版社
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出版时间
2022-09
-
版次
1
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ISBN
9787300309736
-
定价
65.00元
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装帧
其他
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开本
其他
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纸张
胶版纸
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页数
300页
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字数
180千字
- 【内容简介】
-
党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”重大要求。本书立足教育现代化的发展背景与时代要求,结合马克思主义全面发展理论和新时代人的全面发展需求,全面剖析了在中国建设高质量教育体系的内涵、任务和路径,培养时代新人、创新人才、全面发展的人,以此开发人力资源、推动人才强国的建立,巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴,传承中华优秀传统文化、树立文化自信,从而构建面向未来的高质量教育体系战略、深化教育领域综合改革。
- 【作者简介】
-
刘复兴,教授、博士生导师,中国人民大学教育学院院长,新时代中国特色社会主义教育研究中心主任,中国地方教育史志研究会副会长,中国教育发展战略的学会高等教育专业委员会副理事长,中国教育学会教育政策与法律研究分会副会长,2006年被列入“新世纪优秀人才支持计划”。主要研究领域为教育政策分析、教育学原理、中国特色社会主义教育政策。著(主编)有《教育政策的价值分析》等著作十余部,发表学术论文数十篇,主持数十个科研项目的研究工作。
- 【目录】
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1/ 引言
新时代教育改革创新的新要求
7/ 第一章
中国教育现代化面临的机遇挑战与主要任务
第一节 实现教育现代化:全球共识与中国话语 …9
第二节 我国实现教育现代化恰逢战略机遇 …13
第三节 我国实现教育现代化面临严峻挑战 …18
第四节 建设高质量教育体系是中国教育现代化
现阶段的主要任务 …24
33 /第二章
建设高质量教育体系的基本内涵与根本任务
第一节 建设高质量教育体系的基本内涵 …36
第二节 建设高质量教育体系的根本任务 …47
57/ 第三章
马克思主义的全面发展理论与新时代人的全面发展
第一节 马克思主义经典作家关于人的全面发展
理论的基本观点 …59
第二节 中国共产党对人的全面发展理论的继承和
发展 …63
第三节 人的全面发展是党的教育方针的理论依据 …73
第四节 提高国民素质促进人的全面发展 …82
89 /第四章
坚持立德树人,培养时代新人
第一节 新时代立德树人的根本任务 …91
第二节 新时代立德树人的现实状况 …96
第三节 培养时代新人的价值追求 …102
第四节 培养时代新人的实践创新 …105
113/ 第五章
坚持创新驱动,培养创新人才
第一节 创新是引领发展的第一动力 …115
第二节 以教育创新推动高质量发展 …123
第三节 坚定不移走中国特色创新人才培养道路 …128
139/ 第六章
培养学生综合素质,推动人的全面发展
第一节 全面培养是提高学生综合素质的根本途径 …141
第二节 做好 “六个下功夫”…144
第三节 建设更高水平的人才培养体系与评价体系 …148
161/ 第七章
开发人力资源、建设人才强国
第一节 建设人才强国是建设现代化强国的必然
要求 …164
第二节 我国人才建设取得的主要成就与短板 …167
第三节 开发人力资源、建设人才强国的路径 …175
187/ 第八章
巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接
第一节 乡村振兴的基本要求及对教育的基本定位 …189
第二节 十八大以来教育脱贫攻坚的重要经验 …193
第三节 教育脱贫攻坚与乡村振兴衔接工作的重要
发力点 …200
213/ 第九章
传承中华优秀传统文化,树立文化自信
第一节 中国优良悠久的教育教学传统需要
继承和发展 …215
第二节 全民教育和终身学习等思想将历久弥新 …230
24 1/ 第十章
构建面向未来的高质量教育体系战略
第一节 提高落实立德树人根本任务的效度 …243
第二节 推进基本公共教育服务体系更加公平普惠 …247
第三节 构建适应技能中国建设需要的职业技术
教育体系 …252
第四节 构建助力科技自立自强的高质量高等
教育体系 …257
第五节 全面建设高素质专业化创新型教师队伍 …262
第六节 构建中国特色世界水平的教育评价体系,增强
教育领域综合改革的深度 …266
273 /参考文献
2 9 0/后记
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