走向新时代的教学管理

图书标准信息

• 作者 高俊
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787576029185
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 288页
• 字数 300.000千字

【内容简介】

新时代对教学管理提出新要求。本书依据党的教育方针和教育教学规律，遵循理论与实际相结合的原则，探讨新时代教学管理，从教学管理概说开始，研究教学管理的原则、教学管理过程、教学管理系统、教学常规管理、课程管理、教学相关因素管理及教学管理若干问题，尤其是对教师教的管理和学生学的管理做了重点探讨，对教育教学管理中热点和难点问题进行深度思考，并提出有效建议。本书探讨新时代教学管理，分教学管理概说、教学管理过程、教学管理系统、教学常规管理、课程管理、教学相关因素管理及教学管理若干问题思考七个部分。

【作者简介】

高俊 ，安徽省特级教师，享受安徽省政府特殊津贴，现任合肥市包河区教育体育局副局长。曾获全国群众体育先进个人、安徽省青年岗位能手、合肥市专业技术拔尖人才、合肥市“五一”劳动奖章等称号；国家义务教育均衡发展评估专家、教育 部义务教育质量监测视导专家、合肥市人民政府特约督学、合肥市教育家工程培养对象。出版专著《教育探微——一位践行者的求真之旅》，参与编撰《教育教学案例研究文集》《森林课堂》。主持和参加国家和省级课题多项，其中“‘森林课堂’研发与有效实施的实践探索”获2018年国家级教学成果二等奖。在《中国教师》《思想政治课教学》等期刊发表论文50余篇。

【目录】

第一章 教学管理概说 /1 

一、教学管理的含义/1 

二、教学管理的主要任务和基本要求/3 

三、教学管理遵循的教学原则/4 

四、教学管理要正确处理好五种关系/7 

第二章 教学管理过程 /10 

一、制定计划/10 

二、组织执行/11 

三、督促检查/12 

四、总结改进/13 

第三章 教学管理系统 /14 

一、构建教学管理系统/14 

二、校长参与教学管理/25 

第四章 教学常规管理 /38 

一、教学计划管理/38 

二、教学进程管理/40 

三、教学制度管理/42 

四、教师教的管理/45 

五、学生学的管理/96 

六、课外阅读管理/125 

七、课外活动管理/127 

八、教学组织形式管理/133 

九、教务管理/139 

十、教学质量管理/142 

十一、教学评价管理/145 

第五章 学校课程管理 /153 

一、课程管理概说/153 

二、我国的课程管理/155 

三、我国课程改革的目标和重点/156 

四、加强学校课程管理/158 

第六章 相关因素管理 /163 

一、教师管理/163 

二、学生管理/186

三、教科研管理/229 

四、家校社共育/235 

第七章 教学管理若干问题思考 /245 

一、更新教学管理理念/245 

二、重视教学全过程管理/251 

三、发挥教师教学的创造性/254 

四、减轻教师的额外负担/255 

五、加强思政课教师培训/259 

六、减轻学生过重课业负担/264 

七、减轻学生校外培训负担/269 

八、有效实施因材施教/271 

主要参考文献 /277