• 【原版】电工学(ⅠⅡⅢ)第二版学习指导 9787561235249 史仪凯 西北工业大学出版社旗舰店 现货 正品 旗舰店
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【原版】电工学(ⅠⅡⅢ)第二版学习指导 9787561235249 史仪凯 西北工业大学出版社旗舰店 现货 正品 旗舰店

9787561235249

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作者史仪凯编

出版社西北工业大学出版社

ISBN9787561235249

出版时间2022-10

装帧平装

货号564848083730

上书时间2023-03-12

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品相描述:全新
商品描述
《普通高等教育"十一五" 规划教材配套参考书:电工学(1、2、3)学习指导(第2版)》是与史仪凯主编的普通高等教育“十一五” 规划教材——《电工技术》(电工学Ⅰ)、《电子技术》(电工学Ⅱ)和《电工电子应用技术》(电工学Ⅲ)(第二版)——配套的学习指导书。《普通高等教育"十一五" 规划教材配套参考书:电工学(1、2、3)学习指导(第2版)》介绍教材中的基本要求,根据重点和难点简要叙述学习指导,并精选部分例题和习题进行解答,以加深对所学内容的理解和掌握,拓宽分析解决问题的思路。   目录  第一篇电工技术(电工学Ⅰ) 
 第1章电路的基本概念与基本定律 
 1.1基本要求 
 1.2学习指导 
 1.3例题和习题选解 
 第2章电路的分析方法 
 2.1基本要求 
 2.2学习指导 
 2.3例题和习题选解 
 第3章电路的暂态分析 
 3.1基本要求 
 3.2学习指导 
 3.3例题和习题选解 
 第4章单相正弦交流电路 
 4.1基本要求 
 4.2学习指导 
 4.3例题和习题选解 
 第5章三相正弦交流电路 
 5.1基本要求 
 5.2学习指导 
 5.3例题和习题选解 
 第6章非正弦周期电流电路 
 6.1基本要求 
 6.2学习指导 
 6.3例题和习题选解 
 第7章磁路与变压器 
 7.1基本要求 
 7.2学习指导 
 7.3例题和习题选解 
 第8章安全用电 
 8.1基本要求 
 8.2学习指导 
 8.3例题和习题选解 
 第二篇电子技术(电工学Ⅱ) 
 第1章半导体二极管与整流电路 
 1.1基本要求 
 1.2学习指导 
 1.3例题和习题选解 
 第2章半导体三极管与基本放大电路 
 2.1基本要求 
 2.2学习指导 
 2.3例题和习题选解 
 第3章集成运算放大器 
 3.1基本要求 
 3.2学习指导 
 3.3例题和习题选解 
 第4章集成运算放大器的应用 
 4.1基本要求 
 4.2学习指导 
 4.3例题和习题选解 
 第5章正弦波振荡电路 
 5.1基本要求 
 5.2学习指导 
 5.3例题和习题选解 
 第6章门电路与组合逻辑电路 
 6.1基本要求 
 6.2学习指导 
 6.3例题和习题选解 
 第7章触发器与时序逻辑电路 
 7.1基本要求 
 7.2学习指导 
 7.3例题和习题选解 
 第8章半导体存储器与可编程逻辑器件 
 8.1基本要求 
 8.2学习指导 
 8.3例题和习题选解 
 第9章模拟量与数字量的转换 
 9.1基本要求 
 9.2学习指导 
 9.3例题和习题选解 
 第三篇电工电子应用技术(电工学Ⅲ) 
 第1章交流电动机 
 1.1基本要求 
 1.2学习指导 
 1.3例题和习题选解 
 第2章直流电动机 
 2.1基本要求 
 2.2学习指导 
 2.3例题和习题选解 
 第3章控制电动机 
 3.1基本要求 
 3.2学习指导 
 3.3例题和习题选解 
 第4章电气自动控制技术 
 4.1基本要求 
 4.2学习指导 
 4.3例题和习题选解 
 第5章可编程序控制器原理与应用 
 5.1基本要求 
 5.2学习指导 
 5.3例题和习题选解 
 第6章电力电子技术基础 
 6.1基本要求 
 6.2学习指导 
 6.3例题和习题选解 
 第7章电气电测技术 
 7.1基本要求 
 7.2学习指导 
 7.3例题和习题选解 
 第8章信号处理与数据采集系统 
 8.1基本要求 
 8.2学习指导 
 8.3例题和习题选解 
 第9章现代通信技术 
 9.1基本要求 
 9.2学习指导 
 9.3例题和习题选解 
 第10章电工电子EDA仿真技术 
 10.1基本要求 
 10.2学习指导 
 10.3例题和习题选解   《普通高等教育"十一五" 规划教材配套参考书:电工学(1、2、3)学习指导(第2版)》是与史仪凯主编的普通高等教育“十一五” 规划教材——《电工技术》(电工学Ⅰ)、《电子技术》(电工学Ⅱ)和《电工电子应用技术》(电工学Ⅲ)(第二版)——配套的学习指导书。《普通高等教育"十一五" 规划教材配套参考书:电工学(1、2、3)学习指导(第2版)》介绍教材中的基本要求,根据重点和难点简要叙述学习指导,并精选部分例题和习题进行解答,以加深对所学内容的理解和掌握,拓宽分析解决问题的思路。

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