心理测量学 2版二版 戴海琦 高等教育出版社 人力资源管理等专业参考用书 心理测量学理论 心理学教育学图书籍
9787040435122
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出版社高等教育出版社
ISBN9787040435122
出版时间2022-08
装帧平装
开本16开
货号570974112859
上书时间2023-01-26
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C1
书名:心理测量学 2版 外文书名: Psychometrics 平装: 318页 语种： 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787040435122 出版社: 高等教育出版社2085370455 一章 心理测量概论 一节 心理测量及基本性质 二节 测验的类型与功能 三节 测验的编制与实施 四节 心理测量发展简 本章小结 复习与思考 二章 测量信度与随机误差控制 一节 测量信度概述 二节 测量信度的种类及估计方法 三节 测量的随机误差控制 本章小结 复习与思考 三章 测量效度与系统误差控制 一节 测量效度概述 二节 验证测量工具效度的方法 三节 测量效度的影响因素及测量的系统 误差控制 本章小结 复习与思考 四章 测验题目性能与题目编写 一节 测验题目类型、功能与题目编写 二节 测验题目的难度与难度分布控制 三节 测验题目的区分度及其提高 四节 测验题目的猜测度与猜测控制 五节 选择题的选项分析与选项修改 六节 题目功能差异与测量偏差控制 本章小结 复习与思考 五章 常模参照测验的设计与编制 一节 常模参照测验概述 二节 测验常模的种类与分数解释 三节 测验常模编制与被试评价 本章小结 复习与思考 六章 标准参照测验的设计与编制 一节 标准参照测验概述 二节 标准参照测验的信度、效与误差控制 三节 划界分数设置方法与被试评价 本章小结 复习与思考 七章 测验分数的可比性与测验等值 一节 测验等值概述 二节 常用等值资料采集方法设计 三节 计算测验分数等值关系的基本方法 本章小结 复习与思考 八章 教育成就测验的编制与实施 一节 教育成就测验概述 二节 标准化教育成就测验的编制与实施 三节 教师自编测验 四节 教育测验题库建设方法 本章小结 复习与思考 九章 智力测验及其实施 一节 智力测验概述 二节 常用个体智力测验及其实施 三节 常用团体智力测验及其实施 本章小 复习与思考 十章 其他能力测验及其实施 一节 能力倾向测验 二节 特殊能力测验 三节 创造力测 本章小结 复习与思考 十一章 人格测验的编制与实施 一节 人格测验概述 二节 常见人格自陈量表的编制与实施 三节 常见投射测验及其实施 本章小结 复习与思考 十二章 其他心理测量 一节 社会认知测验 二节 情境判断测验 三节 评价中心技术 本章小结 复习与思考 十三章 心理测量应用 一节 心理测量在教育领域的应用 二节 心理测量在临床上的应用 三节 心理测量在经济领域的应用 四节 心理测量在政治与军事领域的应用 本章小结 复习与思考 十四章 心理测量理论与技术的新发展 一节 项目反应理论简介 二节 概化理论简介 三节 新一代测量理论与认知诊断测 验的发展 本章小结 复习与思考 附录 心理测验管理条例 心理测验工作者职业道德规范 参考文献2085370455 戴海琦编著的《心理测量学(2版)》在心理测量学理论上既重点介绍目前势头依然强劲的经典测量理论，又适度介绍发展前景更为诱人的项目反应理论和概化理论，以及被誉为新一代测量理论核心、正在我国被逐步认可的认知诊断理论与技术。本书可供心理学、应用心理学、教育学以及人力资源管理等专业教学使用，也可供需要心理测量学理论知识与实用技术的学习者、工作者和研究者查考、留存。2085370455
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