凝聚教师成长的力量：教师队伍高质量建设的福山探索与实践

图书标准信息

• 作者 钱芳
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2024-05
• 版次 1
• ISBN 9787576048834
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 228页
• 字数 211千字

【内容简介】

本书着重阐述基于项目驱动的教师团队建设理念与策略，呈现创新项目探索如何激发教师团队活力、优质项目迭代如何铸就团队实力、特色项目传承如何提升团队魅力的实践叙事，揭示学校变革中凝聚教师力量的问题与经验。本书围绕一位校长接手一所大规模优质学校的办学实践，以学校发展中最重要的教师队伍建设为切入点，破解学校变革中“优质教师资源输出”的短期压力与“教师队伍自我造血”的长期任务等现实问题，立足发展、系统思考、守正创新，形成了可转化的实践研究成果

【作者简介】

钱芳，上海福山外国语小学校长。高级教师，中国教师教育网名师工作室导师、华东师范大学教育学系基地导师。曾获上海市优秀园丁、上海市家庭教育优秀指导者、区青年岗位能手、全国语文阅读教学大赛二等奖等。是长三角中小学名校长联合培养工程学员、浦东新区领航校长培养工程学员、浦东新区名校长培养项目学员等。主持或作为核心人员开展多项市级、区级课题研究，主编《福山儿童看世界》丛书，编写《家长指导手册》并被作为区本样本推广；学校《从这里走向世界---小学国际理解教育的“福山梦”》获重量教学成果奖一等奖。撰写的10多篇文章发表在全国、市、区刊物上。

【目录】

前言 凝心聚力，助推教师队伍高质量发展/1

章 凝聚共识：形塑教师专业成长向心力/1

节 学校环境与教师素养要求融合/3

第二节 学校办学理念与师资发展目标契合/21

第三节 学校发展规划与教师个人规划结合/35

第2章 凝集智慧：探索教师专业成长原动力/55

节 锚定教师专业发展理念目标/57

第二节 探寻教师团队合作发展实践/65

第三节 营造教师团队专业发展/69

第3章 凝练策略：激发教师专业成长内驱力/77

节 校本研修驱动教师成长的特构建/79

第二节 项目驱动教师团队发展的整体建构/88

第三节 项目教师团队发展的实践路径/96

第四节 实践共同体推动教师队伍高质建设/108

第4章 凝注课堂：增强教师专业成长硬实力/117

节 大概念，教师落实“双新”“双减”的新探索/119

第二节 项目化学，教师专业成长的新路径/137

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