心理与教育统计学/21世纪心理学系列教材

图书标准信息

• 作者 辛涛 著
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2010-06
• 版次 1
• ISBN 9787300121000
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 220页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 21世纪心理学系列教材

【内容简介】

　　共包括十一章，胡咏梅教授编写了其中的第五、六、八、九章。在编写过程中，中国人民大学出版社的陈红艳编辑为《心理与教育统计学》的出版提供了诸多支持，广西师范大学的曾平飞副教授、四川师范大学的毛秀珍讲师等帮我们通读并校正了其中的错误，在此一并表示衷心的感谢。写作的过程是艰辛的，尽管我们已经尽力，但疏漏错误依然难免，敬请各位读者批评指正。

【目录】

第一章绪论
第一节学习统计学的意义
第二节心理与教育统计学的内容和基本概念
第三节学习心理与教育统计学的方法

第二章统计资料的整理
第一节数据的初步整理
第二节统计表
第三节统计图
第四节次数分布表
第五节次数分布图

第三章集中量数
第一节算术平均数
第二节中位数
第三节众数
第四节平均数、中位数与众数三者之间的关系
第五节其他集中量数

第四章差异量数
第一节全距
第二节平均离差、方差和标准差
第三节差异系数
第四节相对地位量数：百分位差和百分等级
第五节四分位差
第六节标准分数

第五章相关分析
第一节相关概述
第二节常用的相关分析方法
第三节相关分析的SPSS过程

第六章统计推断的前提：概率与概率分布
第一节概率
第二节二项分布
第三节正态分布
第四节卡方分布
第五节t分布
第六节F分布

第七章抽样与抽样分布
第一节抽样的原则与方法
第二节抽样分布的基本概念
第三节抽样分布的特征

第八章平均数差异的显著性检验
第一节假设检验的原理与步骤
第二节两个独立样本的t检验
第三节配对样本的t检验

第九章方差分析初步
第一节方差分析的概念及原理
第二节单因素方差分析
第三节多因素方差分析

第十章y2检验
第一节y2配合度检验的原理与步骤
第二节y2独立性检验

第十一章非参数检验
第一节秩和检验
第二节符号秩次检验
第三节克一瓦氏单向方差分析
第四节弗里德曼双向方差分析
参考文献
附录
后记