脑与认知科学研究系列：认知灵活性与高效率学习研究

图书标准信息

• 作者 齐冰 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787030382658
• 定价 52.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 195页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　在新的时代背景和社会需求下，个体必须具备高效率学习的能力才能应对各种机遇与挑战。认知灵活性与高效率学习有着内在的契合，是实现高效率学习的基本前提和重要保障。如何提升灵活认知，促进高效学习？齐冰编著的《脑与认知科学研究系列：认知灵活性与高效率学习研究》全面系统地总结了认知灵活性与高效率学习的已有研究成果，并对任务转换灵活性、语音一语义灵活性、认知适应灵活性，以及认知不灵活与高效率学习的关系进行了实证研究。《脑与认知科学研究系列：认知灵活性与高效率学习研究》内容为该领域的进一步研究打下了良好的基础，也为教育教学实践和人们的日常工作、学习与生活提供了一些启示。
　　《脑与认知科学研究系列：认知灵活性与高效率学习研究》可供心理学、教育学专业本科生和研究生，幼儿园、中小学和大学教师及教育科研工作者，以及关注孩子学习与发展的广大家长阅读参考。

【作者简介】

　　齐冰，1975年11月生，天津师范大学教育学博士，河北大学教育学院应用心理学系副教授、硕士研究生导师。主要从事教育心理学、人格心理学的教学和研究工作，近期重点关注的研究领域包括执行功能、高效率学习、学校适应等。已在《心理科学》、《心理发展与教育》、《心理与行为研究》等专业期刊发表学术论文20余篇，主持国家社会科学基金青年项目1项，参与省部级项目多项。

【目录】

前言
第一章绪论
第一节认知灵活性概述
第二节高效率学习概述
第三节认知灵活性与高效率学习

第二章认知灵活性的相关研究
第一节认知灵活性与语言
第二节认知灵活性与情绪
第三节认知灵活性与心理健康
第四节认知灵活性的发展
第五节认知灵活性的干预

第三章任务转换与高效率学习
第一节任务转换的准备效应和通道效应
第二节序列任务转换中的向后抑制
第三节不同性格类型大学生的任务转换
第四节数控与电工专业高职生的任务转换
第五节不同认知灵活性大学生的顿悟问题解决

第四章语音一语义灵活性与高效率学习
第一节语音-语义灵活性概述
第二节不同英语水平大学生的语音-语义灵活性
第三节日语专业大学生的语音-语义灵活性
第四节不同阅读理解能力小学生的语音-语义灵活性
第五节小学生语音-语义灵活性的干预

第五章认知适应灵活性与高效率学习
第一节大学生认知灵活性问卷的修订
第二节大学生的认知灵活性、成败归因与情感幸福感
第三节高中生认知灵活性问卷的修订
第四节高二学生的认知灵活性与学业情绪
第五节高中生的认知灵活性与应对方式
第六节初中生的认知灵活性、学习风格与学业成绩

第六章认知不灵活与高效率学习
第一节持续性错误概述
第二节3～5岁幼儿的持续性错误
第三节反馈对3～5岁幼儿持续性错误的作用
第四节反刍思维概述
第五节大学生的反刍思维、领悟社会支持与抑郁

第七章回顾与展望
参考文献

附录
附录一大学生认知灵活性问卷
附录二高中生认知灵活性问卷
附录三认知灵活性训练课程（六单元）
后记