商务英语阅读(第2册)(第二版)(新视界商务英语系列教材)
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八五品
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作者石磊 徐晶
出版社中国人民大学出版社
出版时间2023-08
版次2
装帧其他
货号150-34
上书时间2024-11-16
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
石磊 徐晶
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出版社
中国人民大学出版社
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出版时间
2023-08
-
版次
2
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ISBN
9787300320410
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定价
49.00元
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装帧
其他
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开本
其他
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纸张
胶版纸
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页数
220页
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字数
336千字
- 【内容简介】
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《商务英语阅读》融合最新的《普通高等学校本科外国语言文学专业类教学指南》和商务英语专业四八级考试题型,按照商务英语专业教学要求进行修订编写。通过选取商务主题方面原汁原味的文章,帮助学生丰富商务知识,了解商务英语语言特点,提高商务英语阅读水平。将商务理念、商务案例、商务文化和商务英语语言有机融为一体;涵盖国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易惯例、国际贸易公约、一般贸易方式、宏观经济政策等重点和热点话题,也包括产品营销、跨文化交际、资信调查、履约、租船订舱等商务活动中的实际应用,反映当今商务领域的现状与发展趋势。本次修订为满足当前教学需求,深入融合课程思政元素,同时更新商务领域中最新知识,如电子商务、跨境电商等。本书为阅读教程的第2册,主题涉及商务理念、职业发展、员工培训、员工激励等。
- 【作者简介】
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石磊,齐鲁师范学院外国语学院副教授,商务英语教研室主任,山东省对外经济学会国际商务英语专业委员会常务理事,中国法律英语教学与测试研究会法律英语教学(山东)专业委员会常务理事。
- 【目录】
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Unit 1 Business Ideas
Text A 7 Ways to Discover a Winning Business Idea
Text B Nation’s E-commerce Villages Herald Rural Transformation
Chinese Values
Unit 2 Business Shareholders
Text A What Is a Corporate Board of Directors?
Text B Rights of Shareholders in China
Chinese Values
Unit 3 Career Development
Text A Would You Refuse a Promotion to Stay in a Job You Love?
Text B Opting for a Career of Good Taste
Chinese Values
Unit 4 Employee Training
Text A 10 Tricks for Cutting Training Costs
Text B National Security High on Customs’ Agenda as New Hires Head to Mainland for Training
Chinese Values
Unit 5 Employee Motivation
Text A Motivate Employees: 9 Helpful Tips
Text B How to Inspire & Motivate Chinese Employees
Chinese Values
Unit 6 Job Satisfaction
Text A How to Find the Job You Want and Learn What You Need to Know
Text B Innovation Boosts Vocational Success
Chinese Values
Unit 7 Marketing
Text A Marketing Is All around Us
Text B 3R Food Industry Sees Great Potential in Chinese and Overseas Markets
Chinese Values
Unit 8 Brands
Text A Brand Equity
Text B Pinduoduo’s US Storefront Makes Big Splash
Chinese Values
Unit 9 Advertising
Text A Advertising
Text B Policy Targets Product Endorsements
Chinese Values
Unit 10 Promotion
Text A Create a Successful Promotion
Text B Chinese NEVs Expected to Zoom in 2023
Chinese Values
Appendix I Glossary
Appendix II TEM-4 ( 2015?C2018)
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