做一个不再瞎忙的班主任（2022版）章记NO045

图书标准信息

• 作者 梅洪建 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787572012488
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 112页
• 字数 180千字

【内容简介】

忙是班主任工作的常态，瞎忙是班主任的悲哀。之所以瞎忙，是因为没做正确的事，没正确地做事。

 

“正确的事”是什么，“如何正确地做事”，如何才能让班主任工作“效能zuida化”，书中都作出了明确回答。本书为班主任工作提供了系统的理念与实践策略，努力帮班主任找到一条轻松、高效的带班之路，让班主任“不瞎忙”甚至“不忙”成为现实。

 

【作者简介】

梅洪建 《河南教育》《教育时报》《家长》等多家报刊专栏作者。著有《家校沟通，没有痛过你不会懂――知名班主任梅洪建的心路历程》《非常语文非常课――梅洪建语文课堂教学实录》等。

【目录】

2022版自序

 

第一版自序

 

第一章   班主任要做该做的事

 

“现代管理学之父”彼得·德鲁克说：比起正确地做事，做正确的事更重要。在教育中，我该做什么，比我能做什么重要得多。找到我该做的事，是避免瞎忙的关键。

 

第一节 班主任没那么伟大

 

第二节 改变一个学生没那么容易

 

第三节 班主任要给学生平台和力量

 

第二章   为学生的成长搭建动起来的平台

 

面对班级里层出不穷、变化多端的事故，班主任总是疲惫不堪。是否有一种途径，可以不让班级发生各式各样的事故呢？

 

第一节 “动起来”让班级不生事端

 

第二节 班级委员会让学生蓬勃发展

 

第三节  平台运行的三个基本要素

 

第四节 平台可持续运行的四种策略

 

第三章   为学生的成长借取多方资源

 

将班主任从忙碌中解放出来，不是空中楼阁。做一个不再瞎忙的班主任，您也可以的。

 

第一节 用别人的水浇自己的田

 

第二节 班主任为什么没有家长朋友

 

第三节 四招让班主任和家长成为“铁哥们”

 

第四节 运用“五人”策略团结科任教师

 

第五节 让领导成为您的“棋子”

 

第六节 创设更广阔的借力平台

 

第四章   为学生的成长提供不竭的动力

 

从小学一年级甚至幼儿园开始，我们就教育孩子要好好学习，可为什么到了高三，甚至大学，还有那么多学生不知道好好学习呢？忙碌多年，效果去了哪里呢？

 

第一节 破解教育无效之谜

 

第二节 培养具有可持续发展能力的学生

 

第三节 科学班会课的三大特征

 

第四节 带班，其实是上一堂大课

 

第五章   用小本做沟通的大事

 

倘能足不出户便可知全班动向，无痕之中就能运筹帷幄，班主任不就可以轻松许多了吗？

 

第一节 师生交流，最好用小本

 

第二节 小小本子的五大功用

 

第三节  “四要诀”创造小本奇迹

 

第四节      用聊天本做“秘密”评语卡

 

……