【现货！】社会调查研究方法 郝大海 著 中国人民大学出版社
二手会有少量涂画，整体不影响再次阅读使用！套装不一定齐全，请下单前咨询在线客服！
￥ 3.9 2.2折 ￥ 18 八五品
仅1件
作者郝大海 著
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300063751
出版时间2005-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数235页
字数99999千字
定价18元
货号9787300063751
上书时间2024-12-12
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 7小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：八五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:社会调查研究方法
定价：18元
作者:郝大海 著
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2005-04-01
ISBN：9787300063751
字数：280000
页码：235
版次：
装帧：平装
开本：
商品重量：
编辑推荐
内容提要
本书是一本社会调查研究方法的提高教材，内容包括抽样，部卷设计，资料搜集方法，数据处理和调查报告拟定。完整性是本书的一大特色。本书详细介绍，不仅使希望了解调查方法的读者能完整地学到这一方法，而且还力求使那些通过社会研究方法入门教材对调查方法有一定了解的读者有更专业的理解和认识。 本书也可用作实务操作手册。操作性科学家是本书的另一特色。通过对社会调查每一步操作程序，技巧的讲解，辅以中国具体环境下的实际处理事例，本书可以帮助社会调查研究的从业人员完成具体的操作过程。
目录
章 导论 节 调查研究概述 一、调查研究方法的界定 二、调查研究发展简史 三、调查研究的局限性 第二节 调查研究的分类 一、按调查对象的范围分类 二、按调查目的分类 三、按执行方式分类 四、按时间维度分类 五、按应用领域分类 第三节 调查研究的一般过程 一、调查设计 二、实地抽样 三、资料搜集 四、资料处理 五、撰写报告第二章 基本抽样方法 节 调查总体与抽样框 第二节 一阶段抽样 一、简单随机抽样 二、系统抽样 三、分层抽样 四、整群抽样 第三节 多阶段抽样 一、按规模分层抽样 二、PPS抽样 三、规模测量值 第四节 抽样误差与样本规模 一、简单随机抽样的抽样误差 二、简单随机抽样的样本规模第三章 抽样实务及问题 节 区域抽样 一、按户籍资料PPS抽样 二、从住户中抽取被访者 三、按居住地地图法抽样 第二节 随机数字拨号抽样 一、搜集相关信息 二、随机数字拨号的技术 第三节 非抽样误差 一、抽样框误差 二、无回答误差第四章 题目设计方法 节 题目的类型 一、开放式题目 二、封闭式题目 第二节 事实和行为题目 一、明确测量目标 二、澄清概念和术语 三、帮助被访者确定信息 四、减少社会遵从效应 第三节 主观状态题目 一、主观测量与标准化 二、对人或事物的评价 三、对某种观点的看法 四、知识状况的调查 第四节 指数与量表 一、多个指标测量 二、指数 三、总加量表 四、语义差异量表第五章 问卷设计与评估 节 编写题目 一、陈述调查目标 二、分析框架与变量清单 三、问卷题目设计原则 第二节 评估题目 一、焦点小组讨论 二、深度访谈 三、实地试调查 第三节 问卷的编排与格式化 一、问卷结构 二、题目的排列顺序 三、问卷的排版与印刷第六章 资料搜集方法 节 自填问卷 一、邮寄问卷 二、其他自填问卷方法 三、优缺点分析 第二节 当面访问 一、普通当面访问 二、电脑辅助个人当面访问 三、优缺点分析 第三节 电话访问 一、普通电话访问 二、电脑辅助电话访问 三、优缺点分析 第四节 方法选择的考虑因素 一、成本 二、总体与抽样 三、调查周期 四、调查内容 五、回收率 六、资料质量第七章 标准化访问 节 标准化访问概述 一、标准化访问的含义 二、访问员误差 第二节 标准化访问的原则 一、完全按题目提问 二、适当的追问 三、完整记录答案 四、保持立场中立 五、训练受访者 第三节 访问员的挑选 一、访问员的基本条件 二、人口学特征的影响 三、其他因素的影响 第四节 访问员的培训 一、培训内容 二、培训方式 三、培训时间 第五节 对访问员的督导 一、督导指标 二、督导方法第八章 数据处理 节 资料检查与校订 一、资料检查 二、资料校订 第二节 资料编码 一、编码的一般规则 二、开放题编码技术 三、编码手册 四、特殊题型的编码 第三节 数据录入与整理 一、决定录入方式和软件 二、人工录入的注意事项 三、数据清理 四、缺失值的处理第九章 调查中的其他议题 节 调查报告 一、调查报告概述 二、技术报告的写作 第二节 调查中的伦理限制 一、告知同意 二、隐私与保密附录：随机数表后记
作者介绍
郝大海，中国人民大学社会学系教授。1982年国防科学技术大学物理系本科毕业，1992年考入中国人民大学社会学系，1995年、2001年先后获法学硕士、法学博士学位。主要研究领域为社会分层与流动，主要教学领域为社会研究方法、社会统计学。
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价