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  • 【现货！】学前儿童艺术教育 编者:宋延军|总主编:杨晓萍 西南师
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【现货！】学前儿童艺术教育 编者:宋延军|总主编:杨晓萍 西南师

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￥ 4.4 1.1折 ￥ 39 八五品

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作者编者:宋延军|总主编:杨晓萍

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787562192657

出版时间2018-06

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数189页

字数99999千字

定价39元

货号9787562192657

上书时间2024-12-02

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品相描述：八五品
商品描述
基本信息
书名:学前儿童艺术教育
定价：39.00元
作者:编者:宋延军|总主编:杨晓萍
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2018-06-01
ISBN：9787562192657
字数：219000
页码：189
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐

内容提要
  
《学前儿童艺术教育/学前教育专业规划教材》分为两个部分，共八章。前半部分主要为基础理论知识，包括三章，即学前儿童艺术教育概述、学前儿童审美心理和学前儿童艺术教育的目标与评价。后半部分主要为综合性艺术教育活动设计与指导，包括五章，即以音乐为主的综合性艺术活动设计与指导、以美术为主的综合性艺术活动设计与指导、学前儿童舞蹈的设计与指导、儿童剧的设计与指导、传统戏曲活动的设计与指导。每章后设有“小结”“思考与练习”“应用与实践”。同时，有的章节还结合幼儿教师资格证国考真题来进行针对性演练，既对职业院校学前教育专业学生的学习有较强的指导性，又能让幼儿园教师的教育教学有较强的实践操作性。
目录
  
章 学前儿童艺术教育概述

节 学前儿童与艺术教育

第二节 学前儿童艺术教育的价值

第三节 学前儿童艺术教育的特点

第四节 学前儿童艺术教育的原则

第2章 学前儿童审美心理

节 学前儿童审美心理特征

第二节 学前儿童审美心理结构

第三节 学前儿童审美心理影响因素

第四节 学前儿童审美培育

第3章 学前儿童艺术教育的目标与评价

节 学前儿童艺术教育目标的结构

第二节 学前儿童艺术教育目标的内容

第三节 学前儿童艺术教育评价的内容

第四节 学前儿童艺术教育评价的方法

第五节 学前儿童艺术教育评价的实施

第4章 以音乐为主的综合性艺术活动设计与指导

节 学前儿童歌唱课的教学设计与指导

第二节 音乐与表演课活动设计与指导

第三节 音乐与游戏课活动设计与指导

第5章 以美术为主的综合性艺术活动设计与指导

节 认识学前儿童美术教学活动

第二节 学前儿童绘画活动的设计与指导

第三节 学前儿童美术欣赏活动的设计与实施

第四节 学前儿童美术手工活动的设计与指导

第6章 学前儿童舞蹈的设计与指导

节 学前儿童舞蹈课程设置和指导

第二节 学前儿童舞蹈的内容和标准

第7章 儿童剧的设计与指导

节 儿童剧的特点与教育目标

第二节 儿童剧活动的设计与指导原则

第三节 儿童剧精品案例与分析

第8章 传统戏曲活动的设计与指导

节 特色各异的地方戏曲

第二节 幼儿园传统戏曲课程设计与指导

参考文献
作者介绍

序言

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