• (发货快)现代教育技术 张剑平 著 高等教育出版社
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(发货快)现代教育技术 张剑平 著 高等教育出版社

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作者张剑平 著

出版社高等教育出版社

ISBN9787040456493

出版时间2016-07

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数275页

字数99999千字

定价33元

货号9787040456493

上书时间2024-09-01

   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
基本信息
书名:现代教育技术
定价:33.00元
作者:张剑平 著
出版社:高等教育出版社
出版日期:2016-07-01
ISBN:9787040456493
字数:330000
页码:275
版次:
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
本书是国家精品课程“现代教育技术”的主讲教材,全书共8章:教育技术与教师能力、教育技术应用的理论基础、信息化教学环境及其应用、多媒体辅助教学、开放教育资源与远程教育、教学设计、教学评价、技术促进教育变革。本书理论联系实际,面向教师信息技术应用能力培养;立足学科视角,聚焦于技术与课程的整合;兼顾传统与现代,重视教材的可读与可用性。书中每章都提供有内容结构、学习目标、小结、习题与综合实践活动。书中还提供了丰富的拓展阅读文本和多媒体在线资源。  本书可作为教师教育类本科生、研究生的教材,也可作为各级各类学校教师继续教育课程、中小学教师信息技术应用能力培训的参考书。同时,也可供从事教育技术、教育信息化、信息技术应用与管理的相关人员阅读。
目录
章  教育技术与教师能力1.1  教育技术的基本概念1.1.1  定义与内涵1.1.2  相关概念及辨析1.2  教育技术的沿革与趋势1.2.1  教育技术的历史沿革1.2.2  教育技术的发展趋势1.3  信息时代的教师教育技术能力1.3.1  信息技术与课程整合1.3.2  信息素养与信息技术应用能力小结习题综合实践活动第2章  教育技术应用的理论基础2.1  视听与传播理论2.1.1  经验之塔及其启示2.1.2  教育传播及其原理2.2  行为主义与认知主义2.2.1  行为主义理论及其应用2.2.2  认知主义理论及其应用2.3  建构主义与联通主义2.3.1  建构主义理论及其应用2.3.2  联通主义学习观2.4  多媒体认知及其教学原则2.4.1  多媒体认知过程2.4.2  多媒体教学原则小结习题综合实践活动第3章  信息化教学环境及其应用3.1  信息化教学环境3.1.1  教学环境及其构成3.1.2  多媒体教室3.1.3  网络教室3.2  在线学习平台与网络课程3.2.1  在线学习平台及其案例3.2.2  网络课程及其开发3.3  虚实融合学习环境及其应用3.3.1  虚实融合学习环境概念与特征3.3.2  虚实融合学习环境下的学习小结习题综合实践活动第4章  多媒体辅助教学4.1  多媒体辅助教学的基本模式4.1.1  基本概念4.1.2  多媒体教学模式4.2  多媒体课件的设计与开发4.2.1  多媒体课件开发阶段4.2.2  多媒体素材的采集与加工4.2.3  多媒体创作工具4.2.4  HTML5与移动学习4.3  知识可视化及其应用4.3.1  可视化概念与工具4.3.2  概念图及其应用小结习题综合实践活动第5章  开放教育资源与远程教育5.1  开放教育资源及其应用5.1.1  开放教育资源概述5.1.2  开放教育资源的应用5.2  现代远程教育5.2.1  远程教育的特征与类型5.2.2  远程学习的影响因素5.2.3  远程教育的学习支持服务5.3  社会性软件及其教育应用5.3.1  社会性软件的特点5.3.2  社会性软件的应用5.4  基于网络的研究性学习5.4.1  研究性学习及其实施5.4.2  网络探究WebQuest5.4.3  研究性学习案例小结习题综合实践活动第6章  教学设计6.1  教学设计概述6.1.1  定义与特征6.1.2  教学设计工具6.2  教学设计的基本过程6.2.1  教学设计的前期分析6.2.2  教学目标的阐明6.2.3  教学策略的制定6.2.4.教学方案的编写6.2.5  教学设计成果的评价6.3  教学设计案例6.3.1  小学语文教学设计6.3.2  高中生物教学设计小结习题综合实践活动第7章  教学评价7.1  教学评价的概念与技术7.1.1  教学评价概述7.1.2  教学评价技术7.2  教学过程的评价7.2.1  评价方法与量规7.2.2  评价过程与结果描述7.3  教学资源的评价7.3.1  评价指标7.3.2  常见资源的评价7.4  教育技术在评价中的应用7.4.1  教学过程记录与评价7.4.2  学习反应信息分析7.4.3  档案袋评价7.4.4  在线测验及分析小结习题综合实践活动第8章  技术促进教育变革8.1  教育技术支持下的个性化教学8.1.1  人工智能与适应性教学8.1.2  虚拟现实与情境教学8.1.3  大数据与学习分析8.2  基于信息技术的教学变革8.2.1  教学创新的多元视角8.2.2  信息时代的混合式学习8.3  教育技术促进科学普及与文化传承8.3.1  非正式学习与博物馆8.3.2  教育技术与科学普及8.3.3  教育技术与文化传承小结习题思考题附录1  中小学教师信息技术应用能力标准(试行)附录2  本书相关资源列表参考文献
作者介绍

序言

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