幼儿园语言教育 周兢,余珍有 著 人民教育出版社 9787107175619
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作者周兢,余珍有 著
出版社人民教育出版社
ISBN9787107175619
出版时间2004-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数252页
字数99999千字
定价21.8元
货号9787107175619
上书时间2024-04-10
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基本信息
书名:幼儿园语言教育
定价：21.8元
作者:周兢,余珍有 著
出版社：人民教育出版社
出版日期：2004-08-01
ISBN：9787107175619
字数：210000
页码：252
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
章 幼儿语言发展与语言教育 节 幼儿语言发展与全面发展的关系 第二节 幼儿语言发展的过程 第三节 幼儿语言发展规律对幼儿语言教育的意义第二章 幼儿语言教育的基本观念 节 完整语言的观念 第二节 整合教育的观念 第三节 活动教育的观念第三章 幼儿国语言教育的目标 节 幼儿园语言教育目标制定的依据 第二节 幼儿园语言教育目标的发展 第三节 幼儿国语言教育目标内容的分析第四章 幼儿园语言教育的内容 节 专门 的语言教育内容 第二节 渗透的语言教育内容 第三节 整合课程中的语言教育第五章 幼儿园的谈话活动 节 谈话活动的教育要求 第二节 谈话活动的设计与组织 第三节 谈话活动的实例分析第六章 幼儿园的讲述活动 节 讲述活动的教育要求 第二节 讲述活动的设计与组织 第三节 讲述活动的实例分析第七章 幼儿园的听说游戏 节 听说游戏的教育要求 第二节 听说游戏的设计与组织 第三节 听说游戏的实例分析第八章 幼儿园的文学活动 节 文学活动的教育要求 第二节 文学活动的设计与组织 第三节 文学活动的实例分析第九章 幼儿园的早期阅读活动 节 早期阅读活动的教育要求 第二节 早期阅读活动的设计与组织 第三节 早期阅读活动的实例分析第十章 幼儿教的语言艺术 节 幼儿教师语言对幼儿发展的影响 第二节 幼儿教师语言艺术的基本标准 第三节 幼儿语言教育中教师的角色和语言主要参考文献
作者介绍
周兢，华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授。毕业于南京师范大学中国语言文学系，后获美国康涅狄克学院儿童发展系硕士，香港大学言语听觉科学系博士。长期从事儿童语言发展与教育研究，先后主持国家哲学社会科学青年基金、国家哲学社会科学基金、联合国儿童基金会等多
序言
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