商品描述: 基本信息
书名:中学生心理健康教育
定价：26元
作者:蒋奖著
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2008-10-01
ISBN：9787501966073
字数：206000
页码：268
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
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《中学生心理健康教育》从学习、自我认识、人际交往、适应性、情绪情感、意志力和职业发展等方面来阐述中学生心理健康教育。这些内容集中于帮助学生适应学习环境，提高学习能力；认识自己，客观评价和悦纳自己；建立良好的同伴、师生关系；逐步适应生活的变化，培养耐挫力；识别情绪，学会调节情绪；把握升学和择业，规划生涯。希望《中学生心理健康教育》能够为教师提供参考，有助于中学生的健康发展。
内容提要
《中学生心理健康教育》作为《师生心理成长丛书》中的一分子，《中学生心理健康教育》是关于中学生心理健康教育的教师读本。关于“心理健康的标准”，中外学者对此可谓仁者见仁，智者见智，提出了很多见解。《师生心理成长丛书》认为“心理健康有一个内在的层次结构：智力正常是基础，关系协调是关键，情绪状态是表现，人格完善是结果”。《中学生心理健康教育》遵循了这个内在逻辑结构，依据中学生身心发展特点，本着科学性和实用性原则编写，希望能为中学心理教师或心理健康辅导员提供教学参考。教师在使用时会发现《中学生心理健康教育》并存着理论和实践两个平行的层面，即结合案例分析的基础理论和可操作性强的课堂内外活动。有些案例紧跟在某一理论阐述之后，帮助学生更好地理解这一理论；有些案例和活动则体现几个知识点的综合，所以采取集中列出的形式。这些鲜活的例子和多样的活动既使学生感到趣味性十足，又使其在潜移默化中受到了教育。　　教师在使用该书时可适当讲解案例，但建议所设计的活动要尽量让学生参与，并注意活动技巧，使学生在活动中获得内心体验。
目录
章心理健康教育，心灵的阳光工程节意义与原则，心理健康教育的航标第二节目标与内容，心理健康教育的要旨第三节途径与方法，心理健康教育的航道第二章应用策略，快乐学习节由表及里，激发学习动机第二节运用策略，让学习行驶在快车道上第三章了解自我，悦纳自我节去伪存真，认识真实自我第二节点亮希望，接纳自我第三节勇往直前，探索自我第四章学会交往，融洽关系节沟通，从心开始第二节青春好做伴，和朋友一起成长第三节情窦初开，把握尺度第四节一路上有我，与孩子做朋友第五章适应学校，适应学习节心随身变，适应伴随成长第二节去惘臻学，提高学习适应力第三节师生互动，消除对教师适应不良第六章识别情绪，管理情绪节察言观色，认识情绪和情感第二节走出焦虑，体验常态下的呼吸第三节远离抑郁，还青春一片艳阳天第四节愤怒，学会控制心头之火第五节由表至里，关怀内心情感第七章坚强意志，面对挫折节直面挫折，勇敢的心不退缩第二节坚持不懈，造就顽强意志力第三节危机干预，承受生命之重第八章规划生涯，选择未来节生涯辅导，指引心的航向第二节职业概览，明辨航道经纬第三节了解自我，找准定位第四节慎重决策，驶向未来参考文献
作者介绍

序言