高中课堂有效教学模式

图书标准信息

• 作者 赵亚夫 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2014-07
• 版次 1
• ISBN 9787303128433
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 146页
• 丛书 全国中小学有效教学模式指导丛书

【内容简介】

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

【目录】

第一章  如何实现有效教学  

　引言：关于有效教学的争论

　一、能够达成有效教学的一致标准吗

　二、以学生为中心的有效教学

　三、聚焦课堂看教师的有效决策

第二章  如何编制有效的教学目标

　引言：关于预设与生成的看法

　一、教学目标如何影响教学实践

　二、是教学目标还是学习目标

　三、有效教学目标的拟订与检测

　四、找准学科有效教学的本真

第三章  有效教学中的师生角色

  引言：发现教师专业的秘诀

  一、为谁而教

  二、创建民主课堂

  三、学生：知道怎样知道

  四、教师：学习怎样学习

第四章　有效教学的表达方法

第五章　有效教学的评价与考试