• 我和相声:青少年相声教学与表演艺术论
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我和相声:青少年相声教学与表演艺术论

有作者马贵荣签名

90 九品

仅1件

北京昌平
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作者马贵荣 著

出版社中国戏剧出版社

出版时间2013-09

版次1

装帧平装

货号3-2

上书时间2024-12-27

少晨书屋

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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 马贵荣 著
  • 出版社 中国戏剧出版社
  • 出版时间 2013-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787104040484
  • 定价 50.40元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 366页
  • 字数 260千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《我和相声:青少年相声教学与表演艺术论》主要内容包括:小学五、六年级期间的相声培训;中学期间的相声教学活动;大学期问校内组建相声兴趣小组及社团应注意的问题;如何改编传统相声;我和我的那些学员们和我与相声的故事等。
【目录】
贺词
相声界功德无量的教育家——马贵荣
我所认识的马贵荣
心血结硕果,桃李满园芳
我的老师马贵荣
引子相声艺术要从娃娃抓起

第一章 四至六岁期问的幼儿相声培训
第一节 概述
第二节 教学中实际问题及解决方法
孩子胆小不敢张嘴,目光不敢看人,怎么办
孩子手脚乱动,目光发散,怎么办
孩子过于表现,声调动作过于夸张,怎么办
孩子或家长急于求成,只求背词速度,不注意咬字发音、气口儿,怎么办
孩子上课不集中精神听讲,爱做小动作,怎么办
附辅导教材
练习气口的小游戏比赛:《数冬瓜》《数麻包》《班干部管班干部》
5~8分钟的小相声:《爱与不爱》《胖与瘦》《脑筋急转弯儿》《报菜名》
3分钟之内的小笑话:《不平衡》《小香吃糖》

第二章 小学一年级至四年级期间的相声培训
第一节 概述
第二节 教学中实际问题及解决方法
如何让学员理解相声中的“潜台词”
如何让孩子学会和搭档、观众目光交流
学员在表演中动作不到位,怎样纠正
学员思维活跃,对教学内容提出异议,怎样对待
学员在表演获得成功后不再认真踏实学习,怎么办
附辅导教材
锻炼学员唇齿喉舌基本功的绕口令
《诗情画意比心灵》《音乐教育法》《群星灿烂》《红旗谱》《八扇屏》
……
第三章 小学五、六年级期间的相声培训
第四章 中学期间的相声教学活动
第五章 大学期问校内组建相声兴趣小组及社团应注意的问题
第六章 如何改编传统相声
第七章 我和我的那些学员们
第八章 我与相声的故事
我与相声的不了情
写在后面的话
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