• 中国教育通史(12):中华民国卷(上)
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中国教育通史(12):中华民国卷(上)

239 八五品

仅1件

北京朝阳
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作者田正平、王炳照、李国钧 编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2013-08

版次1

装帧精装

货号Y29

上书时间2024-10-16

回味书斋

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品相描述:八五品
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图书标准信息
  • 作者 田正平、王炳照、李国钧 编
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2013-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787303157327
  • 定价 155.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 477页
  • 字数 460千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  在《中国教育通史(12):中华民国卷(上)》的撰写过程中,限于篇幅和精力,田正平等只能在众多的教育思潮中选择那些在教育理论和教育实践活动中影响面大的几种教育思潮作为研究重点。对于个别教育思潮,因为牵涉面广,我们没有单独列章而是分散在其他教育思潮的论述中,如对于复古主义教育思潮就是这样处理的。至于那些在这一时期内作为一种文化思潮颇有影响,而对教育理论和教育实际活动的影响却要到20世纪30年代以后才显示出来,如以梁漱溟为代表的新儒家学派,我们只是顺便提及,而未及论述。对于重点讨论的几种教育思潮,我们力求以马克思主义的历史唯物主义为指导,尽可能详细地占有第一手资料,实事求是地做出自己的评价。
【目录】
第一章辛亥革命后的教育改革思潮
第一节辛亥革命后教育改革思潮的社会基础与教育宗旨的制定
一、民初社会风尚的转变
二、社会人士关于教育改革的言论
三、民初教育宗旨的提出
四、民初教育宗旨的颁布
第二节孙中山、蔡元培的教育思想及其对改革的导向作用
一、孙中山的主要教育思想
二、蔡元培的主要教育思想
三、辛亥革命后教育改革的基本内容
第三节《壬子癸丑学制》的思想内涵
一、《壬子癸丑学制》对清末《癸卯学制》的改革
二、《壬子癸丑学制》的历史进步性与局限性
第三节国民教育、军国民教育思潮的影响
一、国民教育思潮的影响
二、军国民教育思潮的影响

第二章国民教育、军国民教育思潮
第一节国民教育、军国民教育思潮的源流及演变
一、国民教育思潮的源流及演变
二、军国民教育思潮的源流及演变
第二节国民教育、军国民教育思潮的新发展及渐趋低落
一、国民教育思潮的新发展及渐趋低落
二、军国民教育思潮的新发展及渐趋低落

第三章职业教育思潮
第一节民国初年的早期实用主义教育思潮
一、学校教育采用实用主义之提出
二、早期实用主义教育思潮的形成
三、早期实用主义教育思潮的思想理论渊源
四、早期实用主义教育思潮的理论价值
第二节从早期实用主义教育思潮到职业教育思潮
一、职业教育思潮勃兴的历史机遇
二、陆费逵、陈独秀、蔡元培关于职业教育的议论
三、黄炎培职业教育思想的形成与中华职业教育社的成立
第三节职业教育思潮的演进
一、职业教育“三要旨”说
二、职业教育重点的泛化
三、“大职业教育主义”的提出
第四节黄炎培的职业教育思想
一、生平和教育活动
二、职业教育理论的基本要点
三、职业教育思想的主要特色
第五节职业教育思潮的影响
一、对1922年学制改革的影响
二、对教育实践活动的影响
三、在教育理论、教育思想方面的影响

第四章美感教育思潮
第一节美感教育思潮的产生与发展
一、美感教育思想的产生
……

第四章美感教育思潮
第五章实用主义教育思潮
第六章工读主义教育思潮
第七章科学教育思潮
第八章平民教育思潮
第九章国家主义教育思潮
第十章马克思主义教育思想的传播
第十一章1912—1927年间教育思潮的历史反思
结语
人名与专业术语索引
参考文献
后记
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