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【原版闪电发货】多动症的心理研究与矫治陈彩琦补救性心理教育丛书病态心理学多动症儿童的科学教养强迫症的心理研究与矫治暨南大学出版社

9787566801234

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江苏南京

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作者作者

出版社暨南大学出版社

ISBN9787566801234

出版时间2023-03

装帧平装

货号637605166062

上书时间2023-11-23

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 基本信息图书名称：多动症的心理研究与矫治作者：陈彩琦定价： 33.00 ISBN号： 9787566801234 出版社：暨南大学出版社开本： 16 装帧：平装出版日期： 2012-9-1 印刷日期： 2012-9-1 编辑推荐《多动症的心理研究与矫治/补救性心理教育丛书》编著者陈彩琦。多动症又称轻微脑损伤综合征，以学龄儿童*为常见，可延续至成年。其问题主要表现为：①注意障碍：注意力短暂，容易因外界干扰而分心，不能自始至终地做完一件事，上课时不能注意听讲，爱做小动作、东张西望等。②冲动：多动症儿童自控能力差，情绪不稳定，易激动、易哭，常发脾气，个性倔强、固执、急躁，表现幼稚。③活动过多：多动症儿童常常手脚不停、坐不住，话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险，喜欢扰人、常与同学吵嘴打架等。④感知觉障碍：如拿筷子、握笔书写、扣纽扣、系鞋带、做手工操作等动作笨拙，手一眼协调性差，视一运动功能障碍，视一听转换障碍，空间位置障碍，左右分辨困难，眼球轻微震颤，阅读时眼球运动不协调，认字时把偏旁相近的字混淆，如6与9、b与p之间区分困难。⑤学习困难：多动症儿童虽然智力正常，但都表现出学习困难，学习成绩低下；有的智力很好，但成绩波动很大。内容介绍《多动症的心理研究与矫治/补救性心理教育丛书》这本书讲述了多动症又称轻微脑损伤综合征，以学龄儿童最为常见，可延续至成年。其问题主要表现为：①注意障碍：注意力短暂，容易因外界干扰而分心，不能自始至终地做完一件事，上课时不能注意听讲，爱做小动作、东张西望等。②冲动：多动症儿童自控能力差，情绪不稳定，易激动、易哭，常发脾气，个性倔强、固执、急躁，表现幼稚。③活动过多：多动症儿童常常手脚不停、坐不住，话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险，喜欢扰人、常与同学吵嘴打架等。④感知觉障碍：如拿筷子、握笔书写、扣纽扣、系鞋带、做手工操作等动作笨拙，手一眼协调性差，视一运动功能障碍，视一听转换障碍，空间位置障碍，左右分辨困难，眼球轻微震颤，阅读时眼球运动不协调，认字时把偏旁相近的字混淆，如6与9、b与p之间区分困难。⑤学习困难：多动症儿童虽然智力正常，但都表现出学习困难，学习成绩低下；有的智力很好，但成绩波动很大。作者介绍目录前言第一章多动症的研究概况第一节多动症的研究历史第二节多动症的研究主题第二章多动症的产生机制第一节多动症的生理机制第二节多动症的社会机制第三节多动症的认知机制第三章多动症的评估与诊断第一节多动症的诊断标准第二节多动症的评估方法第三节鉴别诊断第四章多动症的干预和矫正第一节多动症儿童的认知训练第二节多动症的行为治疗第三节 ADHD的学校干预第四节多动症的家庭干预第五节多动症的药物治疗第五章多动症的共患病及干预第六章成人多动症参考文献 '