让教学更高效:策略创新让教学事半功倍
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九品
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作者孙朝仁 著
出版社西南师范大学出版社
出版时间2011-01
版次1
装帧平装
货号63d
上书时间2024-12-30
商品详情
- 品相描述:九品
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书发黄 有污渍
图书标准信息
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作者
孙朝仁 著
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出版社
西南师范大学出版社
-
出版时间
2011-01
-
版次
1
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ISBN
9787562151203
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定价
30.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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学校对学生的教育与传授知识的主要途径就是教学,所以,提高课堂教学的效率就成为了每一位一线教师都一直渴望的事情,但是,教学效率的低下却一直是我们想解决却难以解决的问题,因此,提高教学效率也就成为了教师的重要任务与目标。
《让教学更高效:策略创新让教学事半功倍》从对知识的获取与整合的角度出发,立足于提高教师的教学效率,精选名师高效率教学的经典案例,并配以详细而深刻的案例分析,最后还提出了提高教学效率的方法与措施,为一线教师提高课堂教学效率提供了很好的理论支持与范例。
从知识的获取与整合的角度出发来使自己的课堂教学更有效率,使一线教师转换了教学思考的角度,也就能更好的提高课堂教学的效率。
- 【目录】
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前言
第一章倡导自主学习,激发认知兴趣
学会放手,为学生腾出更广阔的空间
预习指导,注重学生的自我探究能力
抓住关键点,点燃学生自主探究的导火索
精简讲课内容,给学生足够的思考空间
加强练习指导,培养学生的独立解题能力
复习指导,让学生学会巩固知识
第二章开展合作学习,优化互动效果
利用差异开展合作学习,让每个学生都能有所提高
发挥小组学习优势,营造乐学氛围
利用网络信息量大的优势,为合作学习助力
以“动”为主,构建学习型组织
第三章多维度着手,拓展探究模式
利用疑问,引导学生探索新知
利用联想,让知识产生关联
互动探究.让学生全身心投入
利用好奇心,让学生打破沙锅问到底
巧妙点拨,让学生心有灵犀一“点”通
利用反问,让学生自己寻找答案
利用情境,激发学生的探知欲
第四章升华授课艺术,提高教学效率
因材施教,让每个学生都获益
巧妙导入,让学生自然进入最佳学习状态
打破常规,让教学更具魅力
减少枯燥讲解,让教学更具情趣
运用教学机智,让教学变得更具艺术性
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