高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2014）

图书标准信息

• 作者 许东波、谭顺 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2016-09
• 版次 1
• ISBN 9787040462104
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 330页
• 字数 360千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2014）》是在教育部社会科学司的指导和支持下，在连续两年为各地撰写高校思想政治理论课教师队伍发展报告以及广泛征求专家意见的基础上，经反复修改形成的一份工作研究报告。《高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2014）》主要围绕教师队伍建设重大部署、总体状况、管理及条件保障、相关学术研究、建设经验以及先进人物6个方面，从数据统计、学术研究、建设工作、典型事迹等角度对全国普通高校思想政治理论课教师建设的状况作了全面、系统、客观的梳理研究。附录一收集了“05方案”以来至2014年高校思想政治理论课教师队伍建设相关的重要文献，可作为相关教育部门管理和决策的参考，也可作为高校思想政治理论课教师队伍建设与研究的参考。

【目录】

前辅文
第一章教师队伍建设的重大决策与部署
一高校思想政治理论课教师队伍建设的重要性
1.高校思想政治理论课教师队伍建设的战略意义
2.高校思想政治理论课教师队伍的地位和作用
3.高校思想政治理论课教师队伍建设的时代任务
二高校思想政治理论课教师队伍建设的目标要求
1.高校思想政治理论课教师队伍建设的方向
2.提高高校思想政治理论课教师队伍的马克思主义理论素养
3.提高高校思想政治理论课教师队伍的思想政治素质和业务素质
4.加强和改进高校思想政治理论课教师队伍的师德建设
三高校思想政治理论课教师队伍建设的政治要求与制度保障
1.高校思想政治理论课教师任职前的政治要求
2.促进高校思想政治理论课教师队伍建设的制度保障
3.高校思想政治理论课教师队伍的建设标准
4.以学科建设促进高校思想政治理论课教师队伍建设
5.制定实施高校思想政治理论课教师专门培养规划
第二章教师队伍总体状况报告
一高校思想政治理论课教师队伍的整体状况
1.数量逐步增长,队伍已具相当规模
2.总体结构较为合理,综合素质较高
3.承担多门课程教学,完成繁重教学任务
4.明确自身学科归属,加强学科研究
5.积极从事学术和教学研究,取得丰硕成果
6.科研水平获充分肯定,成果获奖数量众多
7.工作业绩得到高度评价,优秀教师占比较高
二高校思想政治理论课教师队伍存在的主要问题及其原因分析
1.专科院校和独立学院高层次人才占比不高
2.有正高级职称的中青年思想政治理论课教师占比不高
3.思想政治理论课专职教师教学任务重,科研压力大
4.有的教师对马克思主义理论学科的归属不明确
5.部分专职教师缺乏科研动力,符合学科标准的科研成果占比不高
三进一步加强思想政治理论课教师队伍建设的对策建议
1.进一步扩大队伍规模？优化教师结构
2.鼓励支持专科院校和独立学院加强高层次人才的培养
3.建立并完善管理体制,充分发挥兼职教师的作用
4.围绕学科建设进一步提升教师理论素质
5.多渠道？多形式提高教学科研能力和水平
第三章教师队伍管理及条件保障
一各地高校思想政治理论课教师队伍管理及条件保障的基本现状
1.独立的教学科研二级机构基本设置到位,为教师发展搭建了稳定的平台
2.重视专项经费的落实,为教师队伍发展提供必要的经费保障
3.思想政治理论课专职教师配备不断加强,保证教学科研的需要
4.培训体系已臻成熟,基本做到了培养培训的全覆盖
5.加强研修制度建设,实践研修活动稳步推进
6.大力推动进修？访学和攻读学位,支持教师提高自身素养和水平
7.马克思主义理论学科学位点建设得到加强,推进了学科队伍素质的提升
8.马克思主义研究机构建设不断完善,为队伍发展提供科研平台
二高校思想政治理论课教师队伍管理及条件保障建设存在的主要问题及其原因分析
1.少数高校独立设置思想政治理论课教学科研组织二级机构的任务没有完成
2.部分高校专项经费落实不到位,缺口较大
3.部分高校思想政治理论课专职教师配备不足,分布不平衡
4.部分高校存在新任专职教师把关不严的情况
5.参加实践研修的教师数量有所下降
三进一步加强思想政治理论课教师队伍建设条件保障的对策建议
1.上下共同努力,推动独立的思想政治理论课教学科研机构建设和经费落实
2.加强引进与培养,进行校校合作,整合校内和社会资源,充实教师
......全部内容请购买实物书籍