职业教育分级制的探索与实践:汽车制造与装配技术专业分级制改革
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全新
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作者王霆、王京、吕世霞 著
出版社机械工业出版社
出版时间2016-07
版次1
装帧平装
货号R1库 12-18
上书时间2024-12-20
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
王霆、王京、吕世霞 著
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出版社
机械工业出版社
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出版时间
2016-07
-
版次
1
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ISBN
9787111533931
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定价
29.00元
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装帧
平装
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开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
143页
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丛书
北京市汽车制造技术专业分级制改革成果 高职高专“十二五”规划教材
- 【内容简介】
-
本书是北京市职业教育分级制改革在我院的试点-汽车制造与装配专业的总结。书中对职业教育分级制的设计思想进行了梳理,回顾并总结了国内外典型职业教育体系的特点和设计思路,对北京市汽车制造行业的就业岗位进行了分析,形成了汽车制造专业的职业仓,在此基础上完成了汽车制造与装配专业的分级标准制定。此外还对分级制特有的课程模式-课相的内涵进行了阐述,介绍了我院自主开发的三个课相案例《奔驰车模制作》、《自动送料站搭建与调试》、《电动小车制作》的基本内容和考核形式。后,还为职业教育的学生建立了成长档案,跟踪学生在校期间及毕业后若干年的职业发展轨迹。
- 【目录】
-
前言
第1章职业教育综述1
1·1国内职业教育综述1
1·1·1必然性1
1·1·2需求性2
1·2国外职业教育综述2
1·2·1德国2
1·2·2英国4
1·2·3美国6
1·2·4瑞士7
1·2·5澳大利亚8
1·2·6日本9
1·3结论10
第2章理论研究11
2·1职业根本性11
2·2终身分级性11
2·3路径螺旋性12
2·4目标岗位性12
2·5教学课相性14
第3章职业教育体系15
3·1产业背景15
3·2人才现状16
3·3职业仓16
3·4分级标准17
3·5人才培养目标24
3·6人才培养体系24
3·6·1培养路径24
3·6·2课程体系24
3·6·3课相28
第4章4级人才培养方案31
4·1就业岗位31
4·2培养目标33
4·3课程体系34
4·4课相35
4·4·1奔驰车模制作与装配38
4·4·2自动送料站搭建与调试42
4·4·3电动小车制作与装配45
4·5职业资格取证48
4·5·1低压设备运行维修上岗资
格证48
4·5·2维修电工证49
4·5·3汽车装调工证49
4·6综合实践50
4·6·1顶岗实习50
4·6·2毕业实践项目51
4·7职业发展能力模块51
4·7·1汽车拆装与调试51
4·7·2汽车机械传动原理52
4·7·3工业机器人应用与维护52
4·7·4精益生产系统53
4·8可选模块53
4·8·1汽车保养53
4·8·2汽车文化54
4·9基础模块54
4·9·1思想政治理论课54
4·9·2体育54
4·9·3职业英语55
4·9·4计算机应用基础55
4·9·5应用数学55
4·9·6实用语文56
4·10评价方案56
4·10·1评价机制56
4·10·2评价原则56
4·10·3组织与实施57
4·10·4实施保障57
第5章职业4级课程标准61
5·1课相61
5·1·1奔驰车模制作与装配161
5·1·2奔驰车模制作与装配268
5·1·3奔驰车模制作与装配372
5·1·4自动送料站搭建与调试176
5·1·5自动送料站搭建与调试281
5·1·6自动送料站搭建与调试384
5·1·7电动小车制作与装配188
5·1·8电动小车制作与装配292
5·2职业资格证书101
5·2·1低压设备运行维修上岗资
格证101
5·2·2维修电工取证103
5·2·3汽车装调工证107
5·3职业发展能力课程111
5·3·1汽车拆装与调试1115·3·2汽车机械传动原理120
5·3·3工业机器人应用与维护123
5·3·4精益生产系统128
5·4可选模块133
5·4·1汽车保养133
5·4·2汽车文化138
参考文献144
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