大夏书系·可以这样教数学：16个小学数学名师的教学智慧

图书标准信息

• 作者 叶建云 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 1
• ISBN 9787561792698
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 228页
• 字数 99999千字

【内容简介】

《大夏书系·可以这样教数学：16个小学数学名师的教学智慧》精选了邱学华、吴正宪、华应龙等16位小学数学名师的教学思想和课堂智慧，每一个名师围绕其教学生涯中体悟最深刻的“经验点”切入，既有理论上的提升总结，也有精彩课例的展示，可为一线教师提供切实有益的帮助

【作者简介】

叶建云1973年12胜于福建周宁，1991年毕业于福建省宁德师范学校，本科学历。福建省优秀教师，中学高级教师，泉州市首届中小学名教师，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职副研究员。在《中国教育报》、《人民教育》、《福建教育》、《小学数学教育》等三十多家报刊上发表教育教学文章近百篇。出版个人教育专著《追寻幸福的教育》(中国戏剧出版社2009年7月版)，参与编写《学校文化与学生发展》(中国文联出版社2008年7月版)，参与主编《名师怎样观察课堂(小学数学卷)》(华东师范大学出版社2009年10月版)。

【目录】

l.邱学华：上好课的两个基本准则：真实和创新
课堂智慧：“除数是两位数的笔算除法”教学实录
2.吴正宪：让孩子们在“好吃”中享受“有营养”的数学
课堂智慧：“搭配”课堂教学实录
3.华应龙：师者若水
课堂智慧：当阳光亲吻乌云
4.林良富：学习“更好的数学”
课堂智慧：优化“板块活动”设计构建“更好的数学”
5.徐斌：数学课堂：“进”与“退”的智慧
课堂智慧：从简单出发，向本质迈进
6.钱守旺：留心处处皆资源：我如何开发和利用课程资源
课堂智慧：可以这样巧用课程资源
7.牛献礼：教学要以学生的学习为核心
课堂智慧：“比的认识”教学实录与思考
8.戴曙光：“画数学”真简单
课堂智慧：“画数学”画出的新视界
9.刘松：良好的开端成功的一半
课堂智慧：自然地导入巧妙地突破
lO.李惠珍：复习课可以这样上
课堂智慧：让复习课绽放新风采
ll.钱金铎：动态想象：培养学生空间观念中不可缺失的一个环节
课堂智慧：努力创设“动态想象”条件有效发展学生“空间观念”
l2.朱德江：数学理解：知识有效建构之关键
课堂智慧：以丰富的活动体验促进概念的有效建构
l3.陈惠芳：有效探究：小学数学生态课堂的应然选择
课堂智慧：给数学课注入一些“生态的元素”
l4.余颖：数学课堂有效对话的思考与实践
课堂智慧：有效对话，合情操作
l5.周智雄：故事：让数学不再“冰冷”
课堂智慧：《“100”不敌“60”》的故事
l6.缪建平：让学生做。儿童数学家”
课堂智慧：在“触摸”中感悟，在“归纳”中建构