教师教育精品教材·学前教育专业系列：学前儿童科学教育

图书标准信息

• 作者 王冬兰 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2010-06
• 版次 1
• ISBN 9787561769911
• 定价 33.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 278页
• 字数 330千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《教师教育精品教材·学前教育专业系列：学前儿童科学教育》力求全面、系统地反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，吸收当前国内外学前儿童科学教育的最新研究成果。主要内容包括学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育的目标、内容、方法、途径、资源及评价等。与一些教材不同的是，针对当前人们对集体教学活动关注较多的现状，《教师教育精品教材·学前教育专业系列：学前儿童科学教育》专章讨论了集体教学活动中的科学教育活动。
为了提高学习者理论联系实际的能力，《教师教育精品教材·学前教育专业系列：学前儿童科学教育》呈现了较为丰富的案例，希望帮助学习者在掌握学科基本知识的同时，获得独立学习新知识的策略和技能以及创造性解决实际问题的能力。

【目录】

第一章学前儿童科学教育概述
第一节学前儿童与科学教育
第二节学前儿童科学教育的发展

第二章学前儿童科学教育的目标
第一节学前儿童科学教育目标的层次和结构
第二节我国现行学前儿童科学教育目标的内容
第三节国外现行的学前儿童科学教育目标

第三章学前儿童科学教育的内容
第一节选择学前儿童科学教育内容的要求
第二节学前儿童科学教育内容的范围和设置

第四章学前儿童科学教育的方法
第一节多样化的学前儿童科学教育方法
第二节学前儿童科学教育方法的选择依据
第三节科学探究——学前儿童学科学的基本方法

第五章学前儿童科学教育的资源
第一节学前儿童科学教育资源概述
第二节材料资源
第三节学前儿童科学教育资源整合运用

第六章集体教学活动中的科学教育
第一节集体教学活动概述
第二节集体教学活动的设计原理
第三节集体教学活动的设计与指导要求

第七章学前儿童科学教育的其他途径
第一节区角活动中的科学教育
第二节生活中的科学教育
第三节家庭与社区中的科学教育

第八章学前儿童科学教育的评价
第一节学前儿童科学教育评价概述
第二节学前儿童科学教育评价的内容与方法
参考文献
后记