全新正版图书 基于大数据的小学生“五育”并举评价之研究与实践周雪红新华出版社9787516667200

图书标准信息

• 作者 周雪红 著
• 出版社 新华出版社
• 出版时间 2023-02
• 版次 1
• ISBN 9787516667200
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 205页

【内容简介】

书稿基于大数据的小“五育”并举评价，
旨在通过教育大数据对小德智、体、美、劳等
各个方面的可教育及实际发展水进行价值判断
，促进的个化全面发展。基于大数据教育评
价的背景与愿景，探索小“五育”并举评价的
指标体系、技术支持、作框架等，从而创新评价
体系与策略，建构大数据驱动下“五育”并举评价
的具体实施路径：评价数据，提高质量；
全面数字画像，推进因材施教；驱动课程优化，促
进成长。书稿导向正确，不涉及重大政治敏感
问题，达到了出版水。

【目录】

章  大数据与小“五育”并举的概括
  节  大数据技术的产生及其在基础教育阶段中的应用
  第二节  “五育”并举教育思想的提出与发展
  第三节  大数据技术在小“五育”并举评价中应用的时代意义
第二章  基于大数据的小“五育”并举评价之原则与方法
  节  评价原则
  第二节  评价方法
第三章  “五育”并举之“七尚”综合评价体系的构建
  节  评价的功能
  第二节  评价的内容
  第三节  评价的方法
  第四节  评价的实施与结果呈现
第四章  小“五育”并举之评价指标体系的构建
  节  小品德发展水评价指标
  第二节  小学业发展水评价指标
  第三节  小身心健康发展水评价指标
  第四节  小艺术兴趣特长养成评价指标
  第五节  小劳动技能和劳动惯养成评价指标
  第六节  小创新能力综合表现评价指标
  第七节  小视野拓展评价指标
第五章  大数据技术应用下的“五育”并举之“七尚”综合评价体系运行过程
  节  明确评价的“全过程”“多元”“实测”理念
  第二节  数据的采集
  第三节  数据的分析
  第四节  数据的有效应用
第六章  依托大数据实施“五育”并举之“七尚”综合评价的路径
  节  结合“全过程”评价数据明确“五育”发展一般变化规律
  第二节  通过“数字画像”辨明未来发展的方向与侧重点
  第三节  立足动态化评价数据有效开展个化教育
第七章  基于大数据的小“五育”并举评价之未来展望
  节  顶层设计的不断完善
  第二节  “五育”并举评价管理机制的可持续升级
参文献