英语课程标准研修与教材分析（第三版）

图书标准信息

• 作者 作者:罗毅、李红英 主编 ；张维友 主审
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2024-03
• 版次 1
• ISBN 9787308242035
• 定价 69.80元
• 装帧 平装
• 开本 其他

【内容简介】

本教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上，通过纵向回顾和横向比较，对现行英语课程进行了详细的解读；在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上，阐述了语言大纲、教学方法与教材的关系，并对国内有影响的高、初中英语教材进行了分析。此次再版是在第二版修订的基础上，不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整，而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。还增加了高中英语课程研究与探索。

【作者简介】

罗毅，教授，教师教育学院教研室主任，长期从事英语教师教育和英语学科的教学与科研工作，被评为校级优秀党务工作者、“三育人”优选个人和大学生科技竞赛优秀指导教师。主要研究方向是教师教育和英语教学。 李红

【目录】

本教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上, 通过纵向回顾和横向比较, 对现行英语课程进行了详细的解读; 在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上, 阐述了语言大纲、教学方法与教材的关系, 并对国内有影响的高、初中英语教材进行了分析。此次再版是在第二版修订的基础上, 不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整, 而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。还增加了高中英语课程研究与探索。

内容摘要
本教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上，通过纵向回顾和横向比较，对现行英语课程进行了详细的解读；在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上，阐述了语言大纲、教学方法与教材的关系，并对国内有影响的高、初中英语教材进行了分析。此次再版是在第二版修订的基础上，不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整，而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。还增加了高中英语课程研究与探索。