儿童青少年性格心理学：发现孩子性格的力量，让孩子实现终身成长

图书标准信息

• 作者 高寒
• 出版社 西苑出版社
• 出版时间 2020-10
• 版次 1
• ISBN 9787515107653
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 186千字

【内容简介】

父母在养育子女的过程中，会因为缺乏经验和疏忽大意，而忽视了孩子的性格变化。当他们意识到的时候，孩子可能已经有了性格障碍和心理问题。这些不可挽回的错误产生的根源，在于父母不知道或不屑于去认识自己孩子的性格。那么该如何帮助孩子养成更好的性格，培养他们更健康的心理？这是家长需要认真思考的问题。
  本书对孩子的性格和心理以及其中可能蕴藏的潜力和危机，结合典型例证和童话故事做出了尽可能细致的探讨，意在帮助家长在培养孩子的道路上，反思自己的教育观念、正确认识孩子的性格、调整自己的培育步伐，进而帮助孩子发挥他们的性格优势。

【作者简介】

高寒     壹心理认证作者，国家三级咨询师。曾在“好心情”心理媒体等多家新媒体平台发表作品。在豆瓣阅读发表心理科幻小说《最后的人类》。“蓝橡树心理援助”志愿咨询师，擅长亲子、情感、个人成长类咨询，并对人性、心理抱有深厚兴趣。

【目录】

第一章　认知性格：性格是天生的吗 

第一节　什么是性格 002

第二节　性格的变动性 006

第三节　什么是所谓的好性格 009

第四节　坏性格也有价值 012

第五节　性格的互动：孩子塑造父母的态度，父母塑造孩子的性格 015

第六节　性格层次性：孩子的“表面性格”和“深层性格” 019

 

第二章　性格和心理：互相成就，还是互相妨碍 

第一节　性格反映心理 024

第二节　心理影响性格表现 028

第三节　性格和心理的相互作用 031

第四节　性格标签化对心理的不良暗示 035

第五节　从心理角度理解孩子独特的性格 039

第六节　力量从心中来：快乐为什么是最大的生产力 042

 

第三章　内向焦虑：撕下“内向”的标签

第一节　内向是一种贬义吗 046

第二节　什么是一般意义上的内向 049

第三节　内向的真假之分 052

第四节　内向孩子的情绪问题 056

第五节　人为制造的“内向焦虑” 060

第六节　内向视角：你看不到一个精彩的孩子 064

 

第四章　外向：一种更受欢迎的性格特质

第一节　外向是一种褒义吗 068

第二节　外向的魅力：情绪感染力 072

第三节　外向的孩子更容易应对挫折 076

第四节　外向的孩子内心更有安全感 079

第五节　外向的优质与劣质 083

第六节　强行外向：为了外向而外向的心理 087

 

第五章　既内向又外向：孩子普遍的性格特质

第一节　孩子性格的求同性 092

第二节　影响外向感的因素 096

第三节　影响内向感的因素 100

第四节　内向还是外向，部分由环境匹配度决定 104

第五节　内向还是外向，部分由自我感觉决定 108

第六节　刻板的性格概念对孩子性格发展的限制 112

 

第六章　积极的性格

第一节　什么是积极的性格 118

第二节　心愿与挣扎：一个真实的孩子 122

第三节　善良：一种持续的修正力 126

第四节　慷慨：不自私的回报 130

第五节　勇气：自发的力量 134

第六节　自然成长的性格 138

 

第七章　孩子常见性格的再认知

第一节　孩子喜欢欺负别人：一种有意的伤害 144

第二节　孩子懒惰：一种失效的个人支配能力 147

第三节　孩子自由散漫：自我纪律上的松弛 151

第四节　孩子任性：一种情绪膨胀的表现 155

第五节　孩子玻璃心：一种无意的自私 159

第六节　孩子固执：源自看不见的内心恐惧 163

 

第八章　听话的孩子和不听话的孩子

第一节　说孩子是否听话的潜在意思 168

第二节　听话的孩子拥有的性格特质 171

第三节　不听话的孩子拥有的性格特质 175

第四节　孩子听话与否背后的心理因素 179

第五节　好汉不吃眼前亏：表面听话，心里不听话 184

第六节　鸭子煮熟了嘴还硬：心里听话，表面不听话 188

 

第九章　识别孩子的性格假面具

第一节　乔装自己：戴上性格假面具 194

第二节　强迫的外向：外向而孤独 198

第三节　效仿的积极：内心更加窒息 202

第四节　假装的阳光：郁闷被压抑 206

第五节　浮夸的自信：在自卑与自负之间挣扎 210

第六节　隐藏真性格对心理的潜在危害 214

 

第十章　怎么和孩子的“问题”性格相处

第一节　一个有“性格问题”的孩子 220

第二节　尊重：最贴心的安全感 224

第三节　被喜爱的孩子更有自信 228

第四节　强势的父母与不服管教的孩子 232

第五节　纪律的魅力 236

第六节　积极的关注：成为最好的自己 240