初中数学单元起始课的研究与设计 高中政史地单元测试 毕晓燕主编 新华正版

图书标准信息

• 作者 毕晓燕 主编
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787568197571
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

本书包括五个部分：“前言”，介绍了我们的研究背景、过程与内容。章“单元起始课的教育意涵”，概览了当前外关于单元起始课研究的现状和已取得的成果。第二章“单元起始课设计的路径与方法”，提供了单元起始课设计的基本作流程。第三章“单元起始课设计的关键策略”，从单元主题与大概念的提炼、大任务与大问题的设计优化、评价活动的设计优化、作业设计、板书设计五个方面，提炼出切实可行的策略与指导建议。第四章“单元起始课设计的案例与反思”，提供了囊括初中数学重点单元的起始课课时方案设计。

【目录】

章单元起始课的教育意涵

节单元起始课的研究现状与内涵

第二节单元起始课与单元整体

第三节单元起始课研究的价值与意义

第四节单元起始课的设计原则与方法

第五节单元起始课的设计路径

第二章单元起始课设计的路径与方法

节基于课程标准的目标研制

第二节基于高阶思维发展的表现评价设计

第三节基于学的学进程设计

第三章单元起始课设计的关键策略

节单元主题与单元大概念的提炼

第二节 大任务与大问题设计优化

第三节 评价活动的设计优化

第四节作业设计

第五节板书设计

第四章 单元起始课设计的案例与反思

节数与代数领域

1.“有理数”课时方案

2.“用字母表示数”课时方案

3.“等式与方程”课时方案

4.“用表格表示变量之间的关系”课时方案

5.“无理数”课时方案

6.“函数”课时方案

7.“二元一次方程组”课时方案

8.“因式分解”课时方案

9.“认识分式”课时方案

10.“二次根式”课时方案

11.“一元二次方程”课时方案

12.“反比例函数”课时方案

第二节几何与图形领域

1.“生活中的立体图形”课时方案

2.“认识三角形”课时方案

3.“探索勾股定理”课时方案

4.“图形的移”课时方案

5.“行四边形的质”课时方案

6.“菱形的质与判定”课时方案

7.“圆”课时方案

8.“确定位置”课时方案

第三节概率与统计领域

1.“均数”课时方案

2.“用树状图或表格求概率”课时方案