心理学

图书标准信息

• 作者 李朝霞、卢会醒、魏昶 编
• 出版社 中国地质大学出版社有限责任公司
• 出版时间 2013-07
• 版次 1
• ISBN 9787562531395
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 320页
• 字数 410千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 2013-07-01

【内容简介】

　　《心理学》共分为五篇十六章，分别从总论、中学生心理发展、中学生学习心理、中学生心理健康与辅导、中学班级管理与教师心理等方面向学生介绍心理学的知识。在教材编写过程中。我们力求吸收国内外心理学的最新成果，在全面系统介绍心理学基本理论的同时，注重知识的应用，强调通过案例教学，帮助学生理解知识和应用知识。

【目录】

第一篇导论
第一章绪论
第一节心理学的研究对象
第二节西方心理学的主要流派
第三节心理学的研究领域
第四节学习心理学的意义和心理学的研究方法

第二篇中学生心理发展
第二章感觉和知觉
第一节概述
第二节感知觉的规律
第三节中学生感知觉发展的特点与规律
第三章意识与注意
第一节意识
第二节注意的概述
第三节注意的分类
第四节中学生注意发展的特点与规律
第四章记忆
第一节概述
第二节记忆的规律及应用
第三节中学生记忆发展特点
第五章思维
第一节思维的概述
第二节问题解决
第三节中学生思维发展的特点与规律
第六章情绪
第一节情绪概述
第二节情绪的理论
第三节中学生情绪调节
第七章人格
第一节人格概述
第二节人格理论
第三节青少年人格形成与塑造
第八章品德
第一节品德心理概述
第二节品德心理发展理论
第三节中学生品德形成与发展

第三篇中学生学习心理
第九章学习理论
第一节学习的实质与类型
第二节学习的联结理论
第三节学习的认知理论
第四节人本主义学习理论
第五节建构主义学习理论
第十章学习动机
第一节学习动机概述
第二节学习动机的理论
第三节学习动机的激发
第十一章学习迁移
第一节学习迁移概述
第二节学习迁移的基本理论
第三节学习迁移的条件
第四节学习迁移规律在教学中的应用
第十二章学习策略
第一节学习策略及其分类
第二节认知策略及其教学
第三节元认知策略及其教学
第四节资源管理策略及其教学

第四篇中学生心理健康与辅导
第十三章中学生心理健康
第一节中学生心理健康的含义
第二节中学生常见心理健康问题
第十四章中学心理辅导
第一节学校心理辅导概述
第二节学校心理辅导方法
第三节青春期心理辅导
第四节中学生生存、生活和生命教育辅导
第五节生涯辅导

第五篇中学课堂管理与教师心理
第十五章课堂管理
第一节课堂管理概述
第二节课堂心理气氛及其营造
第三节课堂纪律的管理
第十六章教师心理
第一节教师角色心理
第二节教师成长心理
参考文献