小学英语学科全息育人

图书标准信息

• 作者 朱福荣//饶英 主编；王大芬|责编:张琳|总 编者
• 出版社 西南大学出版社
• 出版时间 2016
• 版次 1
• ISBN 9787569714814
• 定价 51.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 272页
• 字数 446千字

【内容简介】

书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学英语学科全息育人》，着重介绍小学英语学科全息育人的教学理论和实践操作，主要分为六章：小学英语学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值；育人点设计的依据、框架和导引；教学设计的理念、原则、流程和案例；教学实施的原则、方法和案例；教学评价的理念、原则、类型和案例；研修活动的理念、原则、实施评价和案例。书稿理论与实践相结合，尤其是大量教学案例的支撑，让读者充分认识到小学英语学科全息育人开展的可行性和可操作性，学习到可借鉴的教学设计方式与实施路径。

【目录】

章 小学英语学科全息育人概述节 小学英语学科全息育人的时代背景一、教育发展对英语人才的需求二、国家层面对学科体系建构的新要求三、北碚区小学英语育人实践的初步探索第二节 小学英语全息育人的内涵与特征一、全息理论介绍二、小学英语学科全息育人的实现三、小学英语学科全息育人的特征第三节 小学英语学科全息育人的价值一、基于“全息观”的“德性育人目标”的实现二、基于“全息观”的人的全面发展三、基于“全息观”的英语学科价值第二章 小学英语学科全息育人点导引节 小学英语学科全息育人点设计的思路一、多元文本内容的知识点分析二、小学生认知结构和学习心理分析三、课堂学习情境的整体分析第二节 小学英语学科全息育人框架一、小学英语学科全息育人理念二、小学英语学科全息育人框架三、小学英语学科全息育人指标第三节 小学英语学科全息育人点单元导引一、小学英语学科全息育人三年级单元育人点导引二、小学英语学科全息育人四年级单元育人点导引三、小学英语学科全息育人五年级单元育人点导引四、小学英语学科全息育人六年级单元育人点导引第三章 小学英语学科全息育人教学设计节 小学英语学科全息育人“五育”融合目标设计一、小学英语学科全息育人“五育”融合目标的设计思路及方法二、小学英语学科全息育人“五育”融合目标的设计案例第二节 小学英语学科全息育人教学活动设计一、小学英语学科全息育人教学活动设计的要求及思路二、小学英语学科全息育人教学活动设计的体系三、小学英语学科全息育人教学活动设计的案例第三节 小学英语学科全息育人单元整体建构一、小学英语学科全息育人单元整体建构的方法二、小学英语学科全息育人单元整体建构的案例第四章 小学英语学科全息育人教学实施节 小学英语学科全息育人教学实施原则及要求一、小学英语学科全息育人教学实施原则二、小学英语学科全息育人教学实施要求第二节 小学英语词汇全息育人教学实施及案例评析一、小学英语词汇全息育人教学的实施过程二、小学英语词汇全息育人教学的方法应用三、小学英语词汇全息育人教学的案例评析……第五章 小学英语学科全息育人教学评价第六章 小学英语学科全息育人教学研修
作者介绍

序言