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作者窦继红 著
出版社东北师范大学出版社
出版时间2019-08
版次1
装帧平装
货号R5库 12-12
上书时间2024-12-12
本书从一线教学角度出发,立足于作文教学,以部编版教材为内容,分低、中、高三个年度段,选取十节典型作文教学课例,根据学生年龄特点进行精心的研究。每个案例有课程指导、有教学设计、有微课、有课堂实录、有专家点评。系统的分析作文教学的困惑、误区、培养目标,从作文教学的设计、不同类别的作文指导和训练方法入手,运用信息技术与作文教学相融合,破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题? 为其他教师的作文教学提供参考。
目 录
一、绪论
1. 作文教学的困惑
2. 作文教学的误区
3. 作文教学的培养目标
二、低年级写话教学的设计方法
1. 口语表达的训练方法
2. 写话课的教学方法
3. 故事编写的指导方法
三、中年级分类写作的教学方法
1. 写景类作文的指导方法
2. 写事类作文的指导方法
3. 写人类作文的指导方法
4. 写物类作文的指导方法
5. 想象类作文的指导方法
四、高年级作文提升的训练方法
1. 如何让学生的作文有“宽”度
2. 如何让学生的作文有“温”情
3. 如何让学生的作文有“个”性
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