区域推进“生命教育”大中小学衔接的实践研究

图书标准信息

• 作者 区域推进生命教育大中小学衔接的实践研究项 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2018-10
• 版次 1
• ISBN 9787544468329
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 144页

【目录】

 章

    生命教育衔接：一个亟须重新审视的课题

  节 研究背景

    一、**生命教育的发展昭示着生命教育需要进一步关注衔接

    二、上海市生命教育指导纲要的落实亟须区域层面的衔接样态

    三、生命教育衔接建设是杨浦区教育综合改革的重心所系

    四、学校生命教育的点状发展态势亟待系统架构和衔接设计

  第二节 核心概念界定与研究现状

    一、核心概念界定

    二、研究现状

  第三节 研究设计与推进历程

    一、研究设计

    二、研究历程

第二章

    生命教育衔接载体：凸显贯通性的生命教育课程开发

  节 凸显贯通的生命教育课程开发策略

    一、以学校共同体作为课程开发主体

    二、回应不同学段学生生命发展的需求

    三、汇聚区域力量以保障课程开发的无缝衔接

  第二节 凸显衔接的生命教育课程设计思路

    一、指向生命素养培育的课程目标

    二、基于学段特点建构无缝衔接的课程内容

    三、凸显生命实践需求的生命教育课程实施

    四、注重生命成长体验过程的课程评价

第三章

    生命教育衔接保障：多维举措与衔接机制

  节 以两大中心为依托建立区域生命教育辅导和监测机构

    一、“心理健康辅导中心”建设

    二、“体质健康监测中心”建设

  第二节 以基地建设为抓手落实区域推进生命教育的途径

    一、作为学生生命教育实践场所的实训基地建设

    二、作为教师生命教育研修场所的研训基地建设

  第三节 以师资队伍建设为核心提升区域推进生命教育的质量

    一、区域生命教育师训课程的开发与实施

    二、生命教育校本教研活动的设计与实施

  第四节 以督导评估为手段激活区域推进生命教育的动力

    一、将生命教育的实施质量纳入学校督导评估的指标体系

    二、开展以生命教育为主题的专项督导活动

第四章

    生命教育衔接策略：三位一体的区域联动

  节 推进“家一校一社”联动机制建设

    一、“家一校”互动机制的建设

    二、“校一社”互动机制的建设

  第二节 协同多方力量巩固与提升生命教育的实施质量

    一、学校为提升生命教育实施质量而提供的支持

    二、家庭为提升生命教育实施质量而提供的支持

    三、社区为提升生命教育实施质量而提供的支持

第五章

    生命教育发展空间：关于衔接悬而待议的问题

  节 生命教育大中小学衔接的现有格局